杨培昌校长个人简介及成就
        该教师具有较扎实的理论专业知识，在二十多年来的教育教学工作中积极履行工作职责，努力完成好各方面的工作任务，积极加强教育教学管理，不断改进教育教学方法，认真学习政治，努力钻研业务，为提高学生的整体素质而发愤工作。在学习、生活及工作中能积极起表率作用， 2008年被评为贵州省中学骨干教师。2009年撰写论文《高中建设与发展研究初探》获全国校长教育管理科研成果一等奖；2009年被平塘县委评为党建“先进个人”。
        该教师一贯坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，言行一致，事事严格要求，以身作则，尊敬师长，团结同志，乐于助人，工作兢兢业业，认真负责，时刻把本职工作放在首位，为人师表，教书育人，一切以大局利益为重，从不计较个人得失，从不迟到，不早退，不缺旷，小病坚持工作，多年来一直出满勤。
在教育教学工作中，虚心好学，刻苦钻研教材，深入了解学生，努力根据教学大纲、教学原则和方法，认真备好课，上好课，并努力突出重点难点和关键，改革教法，博采众长，深入浅出，培养学生浓厚的学习兴趣、形成良好的学习习惯，学生反映较好。每年都能出色地完成各项教育教学任务。连年跨课头超负荷工作，工作成绩突出，效果显著。在落后的平塘山区，所教学科学生高考平均分、及格率均超过省平均值，连续获高考成绩优异奖，会考优秀奖，多次被学校评为“优秀教师”，为学校教育教学工作做出了巨大贡献，为平塘县培养了一批又一批优秀合格人才。先后有两名同学分别考上了北大、清华，突破了平塘民中无人上北大、清华的历史。同时，2009年黔南的高考文科状元花落我校，充分证实了校长管理所体现的学校综合实力。深受上级领导好评，社会反响较大。努力实现了平塘民中跨越式发展。2009年12月，被省教育厅认定为我省“十一五”第一批中小学省级骨干教师。
        作为校领导兼主要专业教师，在搞好教学工作的同时，努力抓好学校教学管理各项工作，各项工作效果极为突出。2003年任学校副校长，之后又担任校长，虽然工作事务繁杂，但一直未脱离教学岗位，坚持任两个高中班的英语教学，上课深受学生欢迎及好评，教学效果极为显著。作为校长，努力抓好学校各项管理工作，学校各项工作极为突出，学校教育教学质量一年一个台阶，高考成绩更是喜人。先后有两名同学分别考上了北大、清华，突破了平塘民中无人上北大、清华的历史。同时，06、09两年黔南的高考文科状元花落我校，充分证实了校长管理所体现的学校综合实力。深受上级领导好评，社会反响较大。努力实现了平塘民中跨越式发展。
        在教研教改工作上，该教师作为省级中学英语骨干教师，同时受聘为校中心教研组成员及县教研室中心教研员，现任黔南州中小学外语教学研究会理事，《中学英语报》特约记者，中国教育学会外语教学专业委员会会员。黔南州《少数民族地区英语教学策略研究》课题组研究成员，前两年又开始从事教育部基础教育课程教材发展中心基础教育英语教学评价试验项目贵州省子项目试验课题组的研究工作，积极组织和开展教研教改活动，认真做好对青年教师的指导工作，有很强的教研教改能力。2006年9月，完成黔南州中小学外语教学研究会颁发“如何激发民族地区农村高中学生英语学习兴趣”课题研究（第一完成人）；2007年12月国家基础教育实验中心外语教育研究中心颁发指导学生在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖（第一完成人）。
在搞好教育教学工作的同时，认真总结教育教学经验，经常撰写教育教学论文，多次在省级以上刊物发表。《Acquring the skill of Reading is Most Important for Students of English in China》一文已发表在《中学论坛》一书（上册）（内蒙古少年儿童出版社）；《搞好英语教研活动，促进中学英语素质教育》一文发表在《面向二十一世纪中国教育理论与实践研究》一书，（中国三峡出版社，北京）并获优秀论文二等奖，《民族山区中学英语词汇记忆教学策略》已发表在《民族山区基础英语教学策略研究》一书上，并担任该书编委，所写论文《高中建设与发展研究初探》、《农村高中教师专业发展研究初探——强化教学反思可以加速教师专业发展》等在中学校长论坛上交流，具有一定的研究价值，《高中建设与发展研究初探》在全国校长教育管理科研成果评选活动中荣获一等奖，文章已被录入《中国当代卓越校长》一书。2003全国中学生英语能力竞赛指导学生获得二等奖荣誉证书，2003年获“首届贵州省中小学外语教师园丁奖”，2004年被评为“贵州省优秀教师”。2008年被评为县“优秀专业技术人才”，2009年4月现代教育报社颁发论文《高中建设与发展研究初探》获全国校长教育管理科研成果一等奖
        2004.03.01—08.12在贵州教育学院进行校长任职资格培训；2005.10.10—11.05在西南大学进行新课程高中英语骨干教师培训；2006.03.28—04.11在中央教育学院进行校长研讨班培训；2006.09.11—2007.07.22在贵州教育学院进行校长提高班培训；2010.05.11—05.26在贵州民族学院进行全省民族中学校长培训
        自担任校长以来，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，政治理论素养高，依法治教，依法治校，模范贯彻执行国家法律法规，认真执行上级教育主管部门的各项规章制度，遵循教育规律，具有开拓创新精神，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，公正廉洁，管理有方，作风民主，团结协作，注重学校干部教师队伍建设。有丰富的学校管理经验，有较高的学术水平和科研能力，学校办学特色鲜明。使学校教育教学质量一年一个台阶，办学质量与效益成绩显著，具有较高的威望和知名度，深受学生、家长和社会的好评，连年受到县委、县政府的表彰。