滕建勋校长

        滕建勋校长1983年7月毕业于贵州省铜仁师专物理专业，同年8月被分配到松桃孟溪中学任教，1987年8月调到松桃民族中学任教，1997年调任松桃盘信民族中学校长，2003年7月调回松桃民族中学至今，先后任副校长、书记、校长。滕建勋校长自踏入工作岗位后不断学习，先后获得了贵州教育学院物理系本科学历、北京师范大学教育经济与管理硕士研究生学历、博士课程班结业。现为中学高级教师、中国教育学会物理教学研究会会员、贵州省示范性普通高中评估专家组成员。
        滕建勋校长是一位不断开阔视野、自由驰骋的人，深谙“教育即解放”的真谛，初步悟到要解放教师和学生，先解放自己。因此，总是不断地增长见识、提高品性、强化身体、净化心灵、诚信待人、公正办事，从而不断地提升自己的人格魅力，引领师生员工不断实现学校腾飞的共同理想。
        滕建勋校长也算是一位海纳百川、善待他人的人，善于汇集全体教职员工的智慧和力量，发挥大家的首创精神。
        滕建勋校长还算是一位勤于学习，善于思考，勇于实践的人。勤奋学习，才有了扎实的教育理论功底，逐渐掌握了教育的基本规律；善于思考，才不断丰富和深化自己的办学思想，科学地驾驭全局；勇于实践，才对理论知识有了具体生动的体验，产生新的认识，迸发新的思想，学以致用，用以促学，学用结合，丰富理论，促进发展。
        滕建勋校长从教28年来，辗转于三所普通高中之间，不论是当教师、还是任校长，滕建勋校长都始终坚定教育的理想与信念，倾注教育的真情与智慧，锤炼教育的情趣与艺术，不懈地追求，不断地耕耘，不停地实践，做出了为学校争光，受教师爱戴，令社会满意，让家长放心，促学生成长的无愧于党、无愧于人民、无愧于心的业绩，滕建勋校长也因此而有了调到党政部门任职、调到地区甚至省城大学任教的机会，但滕建勋校长都放弃了，而始终坚守着家乡教育这方净土 ，用爱心和责任使孩子享受到“知识改变命运，教育成就未来”的福祉。

        滕建勋校长倡导的治校方针是“常规立校、特色活校、科研兴校、人才强校”，教育价值观是“授受知识、开启智慧、润泽生命”，并汇集全体教职工的智慧和力量，发挥大家的首创精神，千方百计在办学实践中狠抓落实，务求实效。
        滕建勋校长是一位贫苦农民的儿子，有一种吃苦和进取的精神，再加上不断学习和感悟，逐步掌握了直抵人性深处的沟通交流艺术和科学管理方法，因此，带动和感染了很多青年教师一起成长。滕建勋校长在孟溪中学成了青年教师的典范；在任盘信民族中学校长6年时间里，该校学生从386人发展到2886人，教职工从56人发展到165人，学校面貌焕然一新，教育教学质量显著提升，学校被省委、省政府评为“民族团结进步先进集体”及文明单位。滕建勋校长任松桃民族中学校长以后，在各级领导、专家及爱心人士的的关心支持下，率领全校教职工励精图治、锐意进取、勇于开拓使该校取得了建校近80年来的最好成绩，学校管理更加规范，教育教学质量全面提升，办学特色更加彰显。学校成功升级为贵州省二类示范性普通高中，成功承办“贵州省第三届民族高中校长论坛”，被省教育厅、省民委、省人事厅评为“全省民族民间文化教育活动先进集体”，被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，连续两年获得全区高中教育教学质量（同类校）一等奖。滕建勋校长率领下的松桃民族中学近几年来取得的成绩，被中央电视台宣传报道，并拍成专题片《民族之光》置于央视网“城市频道教育要闻”栏目中；被《贵州民族报》以题为《黔东教育的一朵奇葩》专题报道；滕建勋校长撰写的《以“申示”成功为契机加强学校精细化管理，坚定走特色办学引领内涵提升的发展之路》被《铜仁报》作为专题报道；滕建勋校长被中国教育学会评为“全国科技先进校长”，被全国教育专家委员会评为“中国校园文化建设百名优秀校长”，被教育部全国“十一•五”规划“学生自主学习方式的建构与检测”课题组评为“教育部课题研究先进工作者（主持人）”及“优秀核心成员”，多次被评为地县优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长。

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