校长：王鹏喜

        王鹏喜，男，出生于1969年，1992年7月延安大学汉语语言文学系毕业，文学学士学位，2003年9月陕西师范大学语文课程教学论专业研究生课程进修班结业。
        中学高级教师，陕西省绥德中学校长，中国教育学会全国中语会课堂教学研究中心会员，榆林市科协自然科学专门学会会员，首都师范《教育艺术》杂志社特聘研究员，《中学语文教学参考》编辑部特约编辑，中国教育教学研究编辑委员会特约编委，陕西师范大学教育实习指导教师。
教学教研效果显著。参与多项国家级、省级课题研究，参与多部著作编写，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。
        国家语言文字工作委员会“语文教改实践”先进个人，第七届全国优秀班主任，全国教育科学“十一五”教育部规划课题研究先进工作者，陕西省“指导高中学生研究性学习”优秀指导教师，绥德县“教学能手”，绥德县“师德标兵”，第二届“绥德县十大杰出青年”。其事迹在《东方青年•教师》卷首语报道，并被刊登为封面人物。
        获第三届全市作文教学成果奖“优秀组织奖”，第十四届全国中学生“太阳树”大型征文竞赛优秀指导奖，全国青少年“祖国明天更美好”读书教育活动优秀指导奖等。
        陕西省高中教师继续教育远程培训中被评为优秀管理员，陕西师范大学高中语文学科研修学习中并被评为“杰出学员”，陕西省基础教育干部培训陕西省第一期高中校长任职资格班学习中被评为优秀学员。
参与“全国教育科学‘十五’规划（国家级）重点课题”“信息技术与课程整合”、陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划“基于网络环境的教育资源库建设与应用”、全国教育科学“十一五”教育部重点课题“提高现代文阅读教学实效性的教学策略研究”、教育部国家教师基金“十二五”重点课题“中小学生力素质水准建模与研究”、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”子课题“高中语文‘少教多学’的策略与方法研究”的研究，其间担任课题组主要负责人，课题组主要成员。
        《榆林市高中校联会第六届年会侧记》一文在晋、陕、蒙三省九所中学主办的《中学教与学》上发表；《论语文教学与审美教育》在全国教师优秀论文评比中荣获一等奖，经评审被选入《当代教育教学论坛》一书中发表；《试论苏轼旷达词中的人物形象》在全国教师优秀论文评比中荣获一等奖，并经评审被选入《当代教育教学论坛》一书中发表；《语文教学要为学生提供创新的沃土》一文被中国教育教学研究编辑委员会评为一等奖，并被选入《中国教育科研与实践》一书发表；《加强学科建设 创办特色教育》教研论文被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为一等奖；《开拓创新、与时俱进、创新发展育人才》一文发表于《新课程》第9期；《目标质疑探究解难——以<寡人之于国也>教学为例》一文发表于《中学语文教学参考》第10期，并获“新课程背景下的语文教育反思”大赛中荣获一等奖；《突出主体地位 优化课堂结构》一文发表于《教育艺术》第12期，并被《教育艺术》杂志社官方网站（www.jiaoyuyishu.com）“精品文章”栏目登载，又转发于《语文导报•教研专刊》；《分步细化删增调换 加强作文修改训练－－例谈议论文作文修改》在“首届‘语参杯’全国中青年教师笔会”大赛中荣获一等奖。 参与《中考满分作文》一书的编写工作，担任副主编；参与《当代教育教学论坛》一书的编写工作，担任副主编；参与校本教材系列丛书《开拓》一书的编写工作，担任编委会副主任；参与《中国教育科研与实践》一书的编写工作，担任“教法研究”主编。