荣玉玲，中共党员，大学本科学历。小学特高教师职称。国家级、省、市级课题负责人、实施者，全国教育丛书编委会成员，省家庭教育讲师团成员，市级骨干教师、学科带头人，省级、市级先进个人、好校长。

    该同志凭着对教育事业的无限痴爱和对教育管理的深刻理解，立足校情，准确定位，提出“文化立校、质量兴校、特色强校”办学思路，确立“办人民满意名校”奋斗目标，以人为本，倡导“尊重教育”， 改革教学管理体系，处处以身作则，秉公办事，潜心教育研究，率领教师大胆进行教学改革，先后申报并主持过国家、省、市级课题10余项，教育教学论文曾多次在各级获奖、发表。

    该同志学术造诣较高，学术技术水平在小学教学领域处于较高水平，具有相当的学术影响力。科研能力强，科研成果丰硕。在实施中央教科所部级规划课题子课题的研究试验中，她创新“三线二渠道”研究模式，通过“一课两上”、“同课异构”等形式，探索教学手段与课堂教学整合最优化途径、方法，把一种全新发展性有效模式带入课堂，让师生受益，取得了较好成绩。

    她倡导“组织家长学习六年，共同培养孩子六年，为孩子今后六十年”的家教理念，探索学校、家庭、社会“三结合”教育特色之路，创新“六化”办学模式，开展“四学四同”活动，组织写家教日记，自编校本教材，编辑优秀家教日记。率先成立上栗县首个家长学校临时党支部，实施“暖留工程”。学校曾多次获得国家、省、市级荣誉，是“全国优秀家长学校”、“全国家庭教育实验研究基地”、江西省“实施素质教育示范学校”、江西省“德育工作先进学校”、江西省卫生、文明、安全示范校。

    如今的栗江小学美丽、和谐、精致、淡雅，是一所现代化的花园式学校。她带领团队精心打造的四张名片：栗江文化、阳光体育、书香校园、班本特色，正引领着莘莘学子健康、阳光、快乐茁壮成长。