郑元柳，杭州市钱塘区江湾小学党支部书记、校长，高级教师，杭州市育人工作先进个人，钱塘区优秀教师，钱塘区首届骨干教师、钱塘区二层次名师、钱塘区小学数学名师工作室导师。曾获浙江省省级优课、杭州市“一师一优课”一等奖、省教育厅教研室组织优秀论文评选二等奖，课题、论文多次获市级区级一二等奖，多篇论文案例在《教学月刊》等期刊发表，参编《劳动教育》等多本公开出版物。

       郑元柳名师工作室于2022年6月成立，共计11位教师，分别来自江湾小学、观澜小学、听涛小学、文海小学、月雅河小学。工作室秉承“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的理念，以“探教学之法，研教学之慧，寻问题之源，塑数学之魂”为目标，通过“专家引进门”和“团队走出去”，不断赋能教师专业成长。工作室将充分发挥示范引领作用，为每位成员搭建成长的平台，培养一批批热爱数学、热爱学生、热爱教研、具有竞争力的小学数学教师。

       杭州市钱塘区郑元柳名师工作室依托基地学校“杭州市钱塘区听涛小学”，汲取文海小学、江湾小学、观澜小学、月雅河小学四所学校优质资源，开发并架构了“跃动课堂”范式，遵循“学为中心”的课堂理念，以学生的思维进阶与素养发展为指向，落实《义务教育课程方案（2022年版）》与《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，依托于思维型教学理论，致力于培养学生的思维品质、学习能力以及创造力，注重学思结合，突出学生的积极思维。工作室深耕教研，优化课堂，不断促进工作室成员在课堂教学实践、教育科研能力等方面成长，力求打造一支“善教学、善写作、善反思”的数学核心团队，从影响四所学校的数学教学走向对区域小学数学教学研究提供助力。

       潜心课堂研究，落脚思维进阶。郑元柳名师工作室依据教师经验层次构建出一个科学合理的研学共同体。工作室有经验型教师4名，青年骨干教师7名，开化音坑乡小学青年教师3名。工作室创设“1＋2＋1”项目小组制，由一名经验型教师带教2名青年骨干教师与1名开化音坑乡小学青年教师，推进课堂教学研究与课题研究。工作室以“引进来，走出去”的理念，助力工作室成员的专业成长。工作室每学期邀请数学特级教师开展个性化的课堂教学指导、进行引领性论文写作培训，提升工作室成员的数学素养。同时，工作室为成员们提供丰富的培训活动，有“互助共进”的自主研修、有“名家荟萃”的网络研修，还有“沉浸体验”的线下培训……根据成员自身亮点与发展潜力，借力工作室引领力量，培养出一批全能发展的卓越教师。工作室有市优秀教育工作者1名、市教坛新秀1名、区教坛新秀3名。

       工作室以“跃动课堂”的打造为核心，致力于让学生在课堂上活跃，让学生的思维在课堂上跃动，从而实现学生思维的进阶。工作室积极参与杭州市共享优课微课设计比赛，潜心研磨，基于思维型教学理论优化设计，创新教学，四节微课分别获得杭州市共享优课一等奖1节、二等奖2节、三等奖1节。同时，工作室于2023年5月承办区“一题一课”教学理论与课堂实践90学时研训活动，聚焦概念教学，设计了《面积的认识》与《面积的再认识》课组，对两节课进行教材解读、教学展示，并从“教师提问视角”与“学生理答视角”进行评课。
 
       积淀研学成果，提升本位素养。工作室深入研读“跃动课堂”概念，以思维型课堂实践路径为指引，借助文献阅读、研讨交流、研课评课等方式，不断优化与提升。

       在工作室引领下，工作室成员不断提升数学素养，生成了一系列教科研成果，实现辐射推广的作用。在课题论文方面，成员丁燕芬老师撰写的课题成果《"3+3"题系:双减背景下小学数学单元整体校本作业新样态研究》获得杭州市二等奖；曾鹏老师撰写的课题方案《智慧库·量评场·练学营：“新步伐系统”在小学高段数学复习教学中的实践研究》在杭州市立项；诸文文老师撰写的课题成果《“四环”审题：促进小学生理解能力发展新样态的实践研究》获区三等奖；王婧老师撰写的小班化论文《小班化背景下的小学数学个性化作业设计和实践》获区一等奖；在课堂教学方面，杨犇老师获得杭州市共享优课一等奖；在钱塘区小学数学优质课评比中王婧老师获得一等奖；俞益丹老师执教课改成果展示课《认识梯形》，胡翌婷老师与胡琳芳老师分别进行《面积的认识》与《面积的再认识》教材解读，曾鹏老师与王婧老师分别进行《面积的认识》与《面积的再认识》教学展示，王嘉楠老师与陈艳敏老师分别进行《精心设计问题，引发深度学习》与《让思维在课堂上深度发生》观点报告；在作业命题方面，命题比赛中俞益丹老师和胡翌婷老师获区一等奖、王嘉楠老师获二等奖、杨犇老师获三等奖，作业设计中丁燕芬老师获区一等奖、王婧老师和俞益丹老师获区二等奖、胡琳芳老师获区三等奖，在区“一题一课”教学案例评比中，工作室成员王婧老师和杨犇老师获得一等奖、丁燕芬老师和俞益丹老师获得二等奖、王嘉楠老师获得三等奖等。

       搭建成长平台，助力专业成长。工作室全力支持教师专业发展与成长，有力搭建“结对成长平台”，与开化音坑乡小学进行结对教研。工作室成员诸文文老师与曾鹏老师前往音坑乡小学开展互助教研，两位老师分别进行课堂教学展示与命题设计讲座；工作室努力创建“区级展示平台”，承办90学时活动，全员参与活动，助力成员专业素养提升；工作室深化落实“名家引领平台”，邀请著名特级教师朱乐平老师、朱国荣老师、吕立峰老师等，对工作室成员进行课堂教学研磨与指导、论文撰写培训等，提升工作室成员课堂教学理念设计能力与科研能力；工作室致力打造“优课观摩平台”，组织全体工作室成员前往上海参加由“悦远教育”主办的“创意课程与教学”研讨会，聆听着来自上海、北京、南京、杭州、中国台湾等多地名家讲座与课例展示，感受着前沿的课堂理念、精彩的课堂实践、生动的课堂艺术，体会着浙派课堂的思维进阶、台湾课堂的创意智趣、全景课堂的互动生成……