运用“多样化”方式传递彩虹信息桥，家长通过早晚与老师沟通、每月家长交流、微信公众号、专题讲座，开展“多元化”内容传输能量站。开展体验式开放活动，引领家长参与课堂，将以往的“被动倾听”转变为“主动体验”。充分发挥家长的社会优势，以“多角度”趣事为载体，教师通过成长档案日常、趣事、小鬼当家三个方面进行记录，采用“多维度”内涵传输幼儿的成长足迹，记录精彩瞬间。曲琦