近日有网友反映，河南郑州市高新区某小学存在形式主义问题，如平常上学要求女生佩戴统一颜色头绳。对此该区督查室称：仪表教育。

       中华乃礼义之邦，自古皆讲究仪表。让学生从小就注重穿着得体、大方、整齐，让“奇装异服”等远离校园与孩子，有利于营造积极向上的育人环境，促进学生的成长，故仪表教育从娃娃抓起本无可厚非。

       赤、橙、红、绿、青、蓝、紫，皆是构成丰富多彩的世界不可少之色，本无过错；选择什么样颜色发绳，只能说是“爱好不同”，既无优劣之分，更不可能影响到“仪表”；因此统一规定“发绳”之颜色，显然是多此一举。

       立德树人，教育是面向未来的事业，理应顺应时代发展之潮流，自觉遵循其规律，既需统一标准与要求，更当宏扬学生之个性；唯有如此，方能让学生长大成人后，成为社会需要的各色人才，从而推动中华持续发展。

       “统一女生发绳颜色”，看似“仪表教育”，实则背离了“仪表”之方向，不利于学生“个性”发展，剥夺了女生应有的选择权，于无形中限制了学生的“思维”；说好听点是“任性”，说重的则是“形式主义”在作怪。

       究其原因，是个别学校之“关键少数”，忘记了自己的“初心与使命”，精神钙质流失，一味追求“社会好评”，一味追求“自我政绩”，凭借着党和人民赋予的教育权，操之过急，用力过猛，管了不该管的事，从而让教育走偏道路，迷失方向。

       百年大计，教育为本。教育不仅关乎青少年之健康成长，更关乎国家、民族之未来；虽此举看似无关紧要，然冷静思之，其潜在之危害却不可小觑，为此为了孩子的健康成长、为了国家、民族之未来，理应对滋生在校园里的“形形色色的形式主义”亮剑说“不”。

       育人来不得半点马虎，理应高瞻远瞩，深谋远虑，面对“有意”、“无意”滋生的形式主义，当务之急，学校之“关键少数”理应高度重视，保持清醒头脑，切实加强学习，学习党和国家有关教育方针、政策，学习有关现代教育理论，不断为自己补足精神钙质，坚守育人阵地，科学、慎重决策。

       同时，面对群众的投诉、面对打着创新旗号的类似“举措”，有关部门更需要保持冷静头脑，深入思考，对类似“育人任性”也当坚持“露头就打，及时铲除育人中的形式主义，及时纠正走偏的“育人措施”。

       教育兴则国兴，迈步新时代，要不断提升育人质量，为国家、民族之未来，提供更有力的人才支撑，理应认清“滋生在校园里的形式主义”之害，并坚决铲除之；因此，面对“统一女生发绳颜色”之怪象，笔者郑重呼吁：别让“仪表教育”背了“形式主义”之黑锅。

（尚凡 ）