推荐文章
图文最新
热点文章
政风热线|70多个学生“塞进”一个班?省教育厅现场督办
来源:上观新闻 作者: 编辑:王晓 时间:2024-10-25
交汇点讯 新学期开学后,邳州市燕子埠中学初一六个班,每个班都“塞”进了超过75个孩子,挤挤挨挨影响学习,尤其到闷热天气,有孩子反映“透不过气”。
10月22日播出的《政风热线·我来帮你问厅长》全媒体直播节目现场,省教育厅相关负责人,对这个“挤出来的烦恼”做出积极回应。节目现场连线邳州市教育局。“这个问题,本周就能解决!”该局党委委员汤相普当场做出明确答复。
一周时间,困扰孩子家长一个多月的问题,真能解决吗?节目播出两天后,10月24日,省教育厅现场督办。
所谓大班额,即班级学生人数超过规定最大人数的情况。根据相关规定,我国小学阶段的标准班额为45人,初中阶段是50人,班级人数在56至65人范围内的为“大班额”,66人及以上的称为“超大班额”。燕子埠中学的情况就属于“超大班额”,该校家长们担心孩子学习环境大打折扣,也加大了老师管理难度甚至影响教学质量。
那么,现在的燕子埠中学“超大班额”整改情况如何了?新华日报·交汇点记者在现场看到,学校教学楼三楼是七年级(初一),班级依次排开。该年级已经从六个班“扩容”成了八个班。记者随便挑了几个班级数了一下,人数都在50人上下。教室的前排后排、每个小组之间都有了“呼吸的空间”。用七(6)班班主任李娟的话来说,“一下子就透气了!”
“节目连线当天,我们连夜就解决了!”燕子埠中学校长赵亮现场做了诚恳检讨。问题出在该校在校生有1450人左右,教职工超过100人,教师并不缺,只是在学科分配上不均衡,数学老师不够,加上对今年招生人数预估不足,于是草率地合并了班级。直面问题想办法,学校一面内部挖潜,安排一些骨干老师多挑担子,并把一名数学很好的其他学科老师转教数学。同时向市教育局申请增加师资力量。
学校的呼声,得到邳州市教育局的积极回应。把燕子埠的这个问题破解,作为邳州基础教育新一阶段工作的突破口。汤相普告诉记者,节目播出后,市教育局在全市范围内做了一个普查:全市初中在校生大约是8.5万人,平均班额在54人左右。局里专门有预案:对存在教师短缺的或学科结构不均的学校,及时从相邻乡镇或全市范围内统筹调配师资,确保大班额情况不再发生。其中,局里已调派了3名青年骨干教师到燕子埠中学。“今年邳州初中学段补充了100个乡村计划的老师,加上生源的减少,全市师资可以说是蛮充沛的!” 汤相普说。
“再挤不能挤孩子,这是我们教育工作者要严守的底线!”此次带队督办领导、省教育厅二级巡视员张鲤鲤表示,省教育厅将推动徐州市教育局、邳州市教育局进一步高度重视相关问题,采取多种措施尽快化解大班额问题,满足孩子们“好上学、上好学”的需求。
为了化解大班额问题,省教育部门这两年想了很多办法。积极对接省委编办,每两年以县为单位,根据学生数对教师的编制进行核编,两年共调配了2.58万个周转编制,其中对人口聚集的苏北地区大力倾斜。对编制不缺但存在学科、学段、学校之间不均衡的地区,推动地方教育部门和学校,在学段、学科、学校之间调配好师资。还采取了一些补救措施,比如,返聘优秀退休教师,聘用一些师范类研究生临时顶岗等,帮助逐步化解大班额问题。
督办结束时离开燕子埠中学,教学楼的外墙上,有一行大字,其中,“改变未来”四个字分外醒目。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。“除了教育部门努力,还需要全社会合力来呵护未来!” 张鲤鲤说。
新华日报·交汇点记者 聂伟
上观号作者:交汇点
特别声明:本文经上观新闻客户端的“上观号”入驻单位授权发布,仅代表该入驻单位观点,“上观新闻”仅为信息发布平台,如您认为发布内容侵犯您的相关权益,请联系删除!
10月22日播出的《政风热线·我来帮你问厅长》全媒体直播节目现场,省教育厅相关负责人,对这个“挤出来的烦恼”做出积极回应。节目现场连线邳州市教育局。“这个问题,本周就能解决!”该局党委委员汤相普当场做出明确答复。
一周时间,困扰孩子家长一个多月的问题,真能解决吗?节目播出两天后,10月24日,省教育厅现场督办。
燕子埠中学
所谓大班额,即班级学生人数超过规定最大人数的情况。根据相关规定,我国小学阶段的标准班额为45人,初中阶段是50人,班级人数在56至65人范围内的为“大班额”,66人及以上的称为“超大班额”。燕子埠中学的情况就属于“超大班额”,该校家长们担心孩子学习环境大打折扣,也加大了老师管理难度甚至影响教学质量。
那么,现在的燕子埠中学“超大班额”整改情况如何了?新华日报·交汇点记者在现场看到,学校教学楼三楼是七年级(初一),班级依次排开。该年级已经从六个班“扩容”成了八个班。记者随便挑了几个班级数了一下,人数都在50人上下。教室的前排后排、每个小组之间都有了“呼吸的空间”。用七(6)班班主任李娟的话来说,“一下子就透气了!”
七年级学生正在上课
“节目连线当天,我们连夜就解决了!”燕子埠中学校长赵亮现场做了诚恳检讨。问题出在该校在校生有1450人左右,教职工超过100人,教师并不缺,只是在学科分配上不均衡,数学老师不够,加上对今年招生人数预估不足,于是草率地合并了班级。直面问题想办法,学校一面内部挖潜,安排一些骨干老师多挑担子,并把一名数学很好的其他学科老师转教数学。同时向市教育局申请增加师资力量。
学校的呼声,得到邳州市教育局的积极回应。把燕子埠的这个问题破解,作为邳州基础教育新一阶段工作的突破口。汤相普告诉记者,节目播出后,市教育局在全市范围内做了一个普查:全市初中在校生大约是8.5万人,平均班额在54人左右。局里专门有预案:对存在教师短缺的或学科结构不均的学校,及时从相邻乡镇或全市范围内统筹调配师资,确保大班额情况不再发生。其中,局里已调派了3名青年骨干教师到燕子埠中学。“今年邳州初中学段补充了100个乡村计划的老师,加上生源的减少,全市师资可以说是蛮充沛的!” 汤相普说。
“再挤不能挤孩子,这是我们教育工作者要严守的底线!”此次带队督办领导、省教育厅二级巡视员张鲤鲤表示,省教育厅将推动徐州市教育局、邳州市教育局进一步高度重视相关问题,采取多种措施尽快化解大班额问题,满足孩子们“好上学、上好学”的需求。
张鲤鲤(左)和七(6)班班主任李娟交流
为了化解大班额问题,省教育部门这两年想了很多办法。积极对接省委编办,每两年以县为单位,根据学生数对教师的编制进行核编,两年共调配了2.58万个周转编制,其中对人口聚集的苏北地区大力倾斜。对编制不缺但存在学科、学段、学校之间不均衡的地区,推动地方教育部门和学校,在学段、学科、学校之间调配好师资。还采取了一些补救措施,比如,返聘优秀退休教师,聘用一些师范类研究生临时顶岗等,帮助逐步化解大班额问题。
督办结束时离开燕子埠中学,教学楼的外墙上,有一行大字,其中,“改变未来”四个字分外醒目。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。“除了教育部门努力,还需要全社会合力来呵护未来!” 张鲤鲤说。
新华日报·交汇点记者 聂伟
上观号作者:交汇点
特别声明:本文经上观新闻客户端的“上观号”入驻单位授权发布,仅代表该入驻单位观点,“上观新闻”仅为信息发布平台,如您认为发布内容侵犯您的相关权益,请联系删除!
相关文章