焦健正在与高三学生进行交流。（梁大伟 摄）

　　距离2010年高考还有两个多月的时间，考生已进入复习关键阶段。高考中有哪些答题技巧？如何尽量减少失分？3月21日，威海二中特邀教育博士、中国关工委全国教育专家指导中心执行主任、教育部十一五规划课题“创新智能教学”总课题副组长焦健为该校高三学生传授经验。焦健以幽默风趣的语言、生动典型的个案分析，让学生在轻松愉悦的氛围中，掌握高考中语、数、外的答题技巧与方法。

　　考前调节

　　演讲开始前，焦健首先让学生全体起立，大喊三声：“我是最棒的！”并告诉大家，高考之前，要经常运用正向语言进行积极的自我暗示，给自己鼓劲、加油，以树立信心。另外，日常要昂首挺胸，快步走，因为走路姿势也会给自己一种暗示，抬头挺胸，阔步走路，会增加信心，使整个人都精神为之一振。

　　“如果你不快乐，你的脑细胞活动就会非常慢，不利于学习。”焦健幽默地说，当压力大、心情郁闷时，可以找一个没有人的地方，尽情大声喊几嗓子，或者找一些有意思的图片看一看，这样会帮你适度减压。同时，要学会微笑，同学们互相微笑打招呼，大家的心情会放松很多。快乐要自己创造，而不能期待别人施予，因此要树立良好的心态，保持快乐心、平常心、阳光心和冷静的心。

　　对于考前复习，焦健认为要巧用方法，加深记忆。在他看来，图画比文字更容易记忆，利用形象生动的图画记忆知识，比单纯用文字记忆效果要好。焦健向学生传授说，每门学科都有主干，从主干再延伸出去好多分支，不同颜色的叶子和果实表示不同的知识点，用知识树把这些知识点形象地串起来，对记忆大有帮助。此外，还可以用儿歌记忆法，这种方法适合历史、地理等学科，可以独自或者在老师的帮助下把知识点编制成一些有意思的儿歌。

　　高考语文

　　就语文学科，焦健重点对阅读和作文的答题技巧进行了讲解。他说，在阅读中，诗歌鉴赏的难度比较大。而近几年高考的命题趋向，主要是诗歌的比较鉴赏。如描写杨柳的两首诗，一悲一喜，让你对比鉴赏各自表达的含义、意境等。同学们在复习时，可以有意识地将描写同一意象的诗词归纳到一起，比如梅花、下雪、青春、竹子等，哪些写喜，哪些写悲，哪些表达快乐，哪些表示离别……分类归纳整理后，在进行比较鉴赏时更容易一些。而文言文阅读的考查重点则是词类活用和文言文句式。

　　“现代文阅读，同学们要记住，所有问题的答案都是显现或隐匿在原文中的，”焦健指出，语言赏析题可分三步走：赏析之处———举个例子———分析例子；句子分析题，可以从结构和内容表达两方面考虑句子在文中的作用。现代文阅读会有一些让人费解的语句，拿到卷子，要在每一段中找到亮点和信息区，找出关键词句，确定解答的有效“信息区”。对于句子的分析，不管有多少问题，一定要把问题还原到原文中去，在原文中找到问题题干的这句话，这就是问题答案的信息区。另外，答题应尽量使用原文中具有概括性、典型性、能说明问题的关键词语或句子，若题目要求“用原文回答”，哪怕是一点点的“自由发挥”都是画蛇添足。

　　对于现代文阅读中的选择题，他将其归纳为四句话：先读原文通大意，再读题干做标记；找出范围对应句，比较选项看差异。并让学生注意出题人设置的六大陷阱：无中生有、张冠李戴、故意扩大、以偏概全、颠倒关系以及将然变成已然或必然。回答文本延伸题，则可以分三步走：亮出自己的观点，对作者的观点认可或不认可，从人生价值观或社会现象不同角度回答。

　　焦健说，写作文时一定要说真话，发真情。要想写好作文，一定要学会使用逆向思维立意，就是在立意的时候学会说不。比如，用“生活”一词立意，可以说“生活不是一杯苦酒”，“生活不是一场游戏”。近几年来，大作文一般是新材料作文，立意时一要抓住材料的关键词，如果材料里有多个人物，一定要关键人物的关键话去立意。他还提出了作文的五点要求：规范（字迹工整，段落清晰）、健康（内容积极向上）、深刻（有一两句打动人的句子）、完整（有开头有结尾）、放松去写。

　　最后焦健给出了几个参考题目：如针对温总理在两会上说的“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严……”这句话，可以就“活着真幸福”“尊严”等话题进行训练。此外，他还提出了“学会倾听”“文化的反思”“成熟”“精神脂肪”等热点话题，并建议同学们注意一些热点词汇，比如蜗居，要延伸到人生观，可以说：“虽然蜗居的地方很小，但我的心事很大……”；再比如蚁族，偷菜，经济适用男，“不要迷恋哥，哥只是个传说” 等，提醒学生要正确地理解和运用这些热点词汇。

　　高考数学

　　焦健忠告考生们，在数学考试过程中，开始一定要通览全卷，迅速摸清“题情”，并在十分钟之内做完三件事：顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪立即会稳定)；对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类，A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目；做到三个心中有数，即对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下代数题、三角题和综合型题，这是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

　　情绪稳定后，要实施“三先三后”的考试艺术———

　　先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题；先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。

　　先高后低。在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分；到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

　　先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目，这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必然会进行“兴奋灶”的转移，让思考在代数与几何学科之间相互换位，实现从这一章节到那一章节的跳跃。“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。

　　数学考试中，还有一点要掌握的原则是“一快一慢”，即审题要慢，做题要快。题目本身是“怎样解这道题”的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解题实践表明，凡是题目未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕慢。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不要拖泥带水，啰嗦重复，尤忌画蛇添足。一般来说，一个原理写一步就可以了，至于不是题目考查的过渡知识，可以直接写出结论，高考允许合理省略非关键步骤。

　　数学考试中，还有一门技巧是“分段得分”。高考阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分，这就叫“分段评分”或“踩点给分”。这就要求考生，对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题；然后，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略，把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘密：

　　缺步解答———将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。

　　跳步答题———解题过程卡在某一过渡环节上是常见的，由于时间限制，“卡壳处”攻克来不及，就可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”然后一直做到底。

　　退步解答———“以退求进”是一个重要的解题策略，如果你不能解决所提出的问题，那么可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。

　　辅助解答———一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。如准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。

　　为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”，考生切记要“以快为上”。此外，还要立足一次成功，认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错，不要争交头卷。

　　高考英语

　　高考英语中的听力题经常让同学们头疼。焦健说，听力测试时，要抓住每一段话里面的关键词，获取对话中的具体信息。比如描述东西的价格、重量，约会的时间、地点等等，这些信息对理解对话、把握主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求大家在听清、听懂信息的同时，还要及时做出简单的处理，有的也需要考生进行简单的计算。另外，要抓住关键人物的关键词，每一段话里面会出现好几个人物，其中会有一个关键人物，抓住这个关键人物的关键话非常重要

　　焦健说，研究发现，历年的英语高考，有2000多个单词是每年必考的，他大概总结了一下，希望大家能够区别记住：一个星期七天；一年十二个月；一年四季。此外就是容易拼写错的数字，如eighth（第八），twentieth（第二十）等；亲属称呼，如daughter(女儿)，niece(女性晚辈)，nephew(男性晚辈)，cousin(同辈兄弟姐妹)，aunt(女性长辈)，uncle(男性长辈)以及动词的特殊形式、意思相近的词，个别名词的复数拼写等，都要注意归纳。

　　针对高考英语近几年的热点，焦健总结了八个话题，分别为：劳动与劳动观念；中学生的爱好与兴趣；创建和谐社会；招聘与求职；中学生的健康问题；环境保护；校园文明与安全问题以及友谊等。焦健说，同学们在复习的过程中，可以有意识地将同一话题的词汇进行归纳，比如说“中学生的爱好与兴趣”这一话题，就可以将Spare time(业余时间),favorite(最喜欢的),Interest(兴趣),hobby(爱好)，play football all(踢足球),surf the internet(上网),collect stamps(集邮),be fond of(喜欢…),have a taste in(对…有兴趣)等相关词汇整理在一起，这样写作文的时候，才能得心应手。（本报记者 张晓晨 通讯员 汪）

来源：威海新闻网