他毕业于呼和浩特市师范学校，从教之初，他便满怀着对党的教育事业的忠诚，潜心教书育人，务实笃行，大胆创新，默默耕耘教育战线近30年。回顾这一路走来的执着与付出，换来的是温暖和感动，收获的是希望与力量。他就是呼和浩特市新城区呼哈路小学党支部书记、校长陈金拴。

　　陈金拴同志1993年9月参加工作，2006年起曾历任呼和浩特市新城区北辰小学、讨思浩小学党支部书记、校长，2012年9月，担任新城区呼哈路小学党支部书记、校长。先后被评为呼和浩特市教育系统劳动模范、优秀校园长、优秀共产党员等荣誉。

　　忠诚奉献 不忘初心使命

　　陈校长始终坚持围绕育人抓党建，抓好党建促发展，引领呼哈路小学在促进学生全面而富有个性的发展中走出了一条锦绣之路。

　　呼哈路小学以“尊天性 展个性 育灵性”为办学理念，以学生的发展为核心目标，致力于建设生态课程体系，培养优秀师资队伍，打造呼哈“生态教育”文化品牌。这片沃土培育了一批批优秀的教师，培养了一届届优秀的孩子，作为校长，那种幸福感不言而喻。

　　志存高远 引领团队建设

　　陈校长积极探索管理模式创新，不断改进团队建设的评价激励机制，尝试在工作中发现人才，在实践中培养人才，吸引优秀人才服务教师学生，提升了团队战斗力和集体荣誉感，形成了“同心同乐 竞先竞优”学校精神。

　　他关心教师队伍的专业化成长，经常深入课堂，并参与各学科组教研活动，亲历青年教师的成长历程。支部每学期组织开展“小荷杯”“栋梁杯”“杏坛杯”等课堂教学展示活动，以赛代培，以研代训，促进了校本研修的扎实开展，实现了青蓝共长的成长目标，多名青年教师在磨砺中，发展成为市级、新城区级教学能手、学科带头人。

　　推陈出新 改革育人模式

　　陈校长站在立德树人的高度，持续加强思政德育教育，倡导“五育并举，德育先行”。学校开设“开学五节课”思政课堂，厚植少年儿童爱党爱国爱社会主义的情感;开发“呼哈六节”育人主题单元，以体育节、艺术节、科技节、环保节、读书节、生态少年评选节为载体，实现“月月有主题、周周有活动”的五育融合育人模式，丰富了学校的文化内涵，生动诠释了学校“尊天性 展个性 育灵性”的办学理念，创造了一个又一个给孩子们在“舞台”上绽放光彩的机会。

　　为了进一步深化教育评价，健全学校家庭协同育人机制，陈校长提出建设学生全方位评价体系的构想，旨在瞄准“唯分数论”这一痛疾，发挥多主体育人的优势。从2019年起，学校逐步建立和完善以“呼哈生态少年”为最高荣誉的学生评价制度，以鼓励和发展的眼光看待孩子，实现全员育人、全程育人、全方位育人。评价体系已经试运行近两年，初步形成了由学校、班主任、学科教师、家长四个层面参与的“全程评价”以及涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会(劳动)实践和个性发展六个维度的“多维评价”模式，凝聚了家校共育合力。

　　陈校长注重学校特色发展，把“环境教育”作为学校长期坚持的特色主题教育。学校先后三次被环保部、教育部授予“国际生态绿旗”荣誉，被呼和浩特市命名为“环保教育”特色学校。他提倡以课堂为中心，以活动为载体，将环保教育融入日常。多年来坚持开展“环境教育知识竞赛”“垃圾分类知识竞赛”“环保志愿服务”等环境教育主题实践活动，将践行环保的理念由校园延展到家庭、到社区，深深根植于每一位教师、学生、家长的心中。

　　硕果累累 满园尽是芬芳

　　丹心育桃李，星光引路人。多年来，陈校长带领着一支朝气蓬勃、锐意进取的教师队伍，坚持“立德树人”根本任务，扎根教育一线，用无私的挚爱，书写教育工作者对党的教育事业的忠诚，用无悔的奉献，践行新时代人民教师对职责的承诺。全体呼哈人将继续凝心聚力，为培养个性突出的快乐学子、全面发展的现代少年砥砺奋进。