岳阳晚报全媒体 通讯员 欧阳娟

       在平江县加义镇余丽华学校的校园里，我们总能听到一群小孩子追着潘老师问：“下一节课你是在我们班上课吗？”然而，潘老师是何许人也呢？她就是从岳阳市君山小学选派到余丽华学校的支教老师——潘玉文。

       谈起潘老师，余丽华学校的老师们、学生们无一不竖起大拇指。无论是在课堂上、教研上，还是生活中的方方面面，潘老师都能给师生们带来不菲的收获。

       恪尽职守把握课堂展亮色

       选派支教老师就是为了发挥骨干教师的示范引领标杆作用。潘老师不顾舟车劳顿、风尘仆仆，在到达余丽华学校的当晚便参加了学校的周例会，也在当晚义不容辞的接下了全校一至六年级六个班的道德与法治课程的教学。六个班学段跨度大，备课素材需考虑不同年龄段的孩子，课堂上也要兼顾各个年龄段孩子的思维认知能力。工作量的激增，但她从未抱怨过一句。从城市到农村，学情会有很大的不同，潘老师凭借自己过硬的教学经验，把课堂把握得恰到好处。

       低年级教学采取寓教于乐，中年级段的教学在把握文本的基础上增加趣味性，高年级段则需要吃透课本，并提升他们对中华优秀文化的认同度。有了潘老师的寓教于自然的教学观念，校园里总能看到孩子们在潘老师的带领下寻找大自然的场景，把教学回归自然，让生命在自然中成长。每个班级都在潘老师大佬般的教学模式下，趣味横生，让道德与法治这门课程不仅只是流于照本宣科。

       余丽华学校的陈校兰校长每次推门听课都爱听潘老师的课，她说：“别看潘老师课下时不时蹦出岳阳话，但她课堂上的普通话极其标准。潘老师这堂课又带给我新的启示，先带领同学们整体把握章节内容，在整体感知的前提下，再深入细致去学习知识点，下次也要用到我的课堂上。”潘老师本已是一级骨干教师，她总会把她的教学经验毫无保留的分享给余丽华学校的年轻后辈们，教他们上课，教他们管理班级，这样的潘老师谁人不爱？

       毫无保留服务教研促提升

       要参加青年教师教学比武了，余丽华学校的老师个个都争着要潘老师当导师，以期给自己的教学设计多一份实用，多一些亮点。于是潘老师除了正常的上课，就几乎泡在录播室里，在课堂目标的生成、课堂形式的呈现、师生的互动等方面对老师们的课堂进行毫无保留地指导，就这样带领着余丽华学校的老师们在磨课的盛宴中无法自拔。有了潘老师的指导，让课堂的每一次演绎都更显精彩。余丽华学校的教研水平也上了一个新台阶。同时，在潘导师的指导下，余丽华学校的新任教师李思宇老师荣获加义学区青年教师教学比武美术学科第一名。面对众多老师的取经，潘老师从不拒绝，从不保留，完完全全为老师们的课堂挑真刺，付真心，坦真言。

       拳拳爱心盈溢大山深处

       课堂上的潘老师风趣有料，课下的潘老师也是爱意满腔。潘老师总是不辞辛劳跟随着学校的班主任及任课教师一同前往学生家里进行家访，除了反馈在校情况外更多的是去发现留守儿童存在的问题，回到学校后就会对学生的行为或是心理问题进行“对症下药”，帮助班主任进行有针对性的施行帮扶措施。

       私下里潘老师对老师们也很关照，总会用自己的生活经验去帮助老师们，提醒有身孕的老师多注意饮食；关心带孩子的老师多注意身体；哪个老师有急事了，潘老师必定可以帮忙应个急。对待工作严谨严肃的潘老师，却可以在生活中活脱脱如一个情窦初开的小女孩，各种有趣的事情都会与老师们围坐在一起分享。谈人生，谈理想，谈工作，谈家庭，潘老师的身上无不展现着学问，无不透露着知识。潘老师一天的工作是从晨跑开始，这也让学校的老师们好生羡慕，也成为了老师们追捧的目标，无论哪一方面都要向潘老师看齐。

       身肩使命来支教，在加义革命老区这块红色土地上，潘老师倾情尽职地为山村孩童们描绘了一片来自城市的美景，张开了去拥抱广阔世界的双臂，也为乡村教师们描摹了一幅求真务实的职业蓝图，标榜了一种严谨治学的工作态度。相信余丽华学校在榜样力量的引领下，会走向更高更远的天空！