是结束，也是开始

　　2012年7月17日——8月3日，作为贵州省青少年发展基金会星力少儿公益基金志愿者，贵州大学自强社20名大学生志愿者们，带着为帮扶学校事先采买好的体育用品和学习用品、深入到黔南州惠水县大华小学和官山小学进行了为期半月的爱心支教活动。此次支教主要是针对平常农村学校很少开展的音乐、美术、手工等“第二课堂”活动。

星力少儿公益基金志愿者：我奉献、我快乐！

　　正当雨季，颠簸在泥泞山路的志愿者们并没有减弱一丝热情。此次去往的大华小学坐落于惠水县摆金镇大华村，全校共有学生373人，教师18人，其中有4名教师为农村代课老师。据了解，当地百分之九十的学生为苗族，信息闭塞、教育条件相对落后。虽然大华小学处在当地的公路旁，交通看似方便，可是，通过家访志愿者们得知，有很多学生来校上课需要步行一个小时左右。有很大一部分学生为守留孩童，父母长期不在家，缺乏亲情的关爱和监督，学习、生活条件也很艰苦。还有一部分学生因为家庭条件特别困难，面临辍学的危险。

教孩子们折纸游戏。

　　在家访的过程中，庭友芬同学家的情况最为特殊：父亲去世，大哥在外杳无音讯，今年16岁的二哥为减轻家庭经济负担决定外出打工，可是家里连办理身份证的钱都没有，只得整日呆在家，庭友芬的妈妈身体又多病。看到这种境况，志愿者们纷纷伸出了自己的援助手，最终把100元交到庭友芬母亲的手中，希望能够为庭友芬的二哥办身份证……这样的家庭在当地还有很多，虽然已经离开大华小学，但志愿者们表示，今后一定会回来看望这里的孩子们。

　　爱心期待延续

　　关山小学的情况更为严重，因关山小学坐落在深山当中，海拔较高，交通不便。全校共有学生450余人，教师16人，其中6人为代课老师，师资力量非常薄弱，甚至不能满足正常的教学工作，学生的家庭整体情况甚至比大华小学还要严重。

支教志愿者们带去大都市的爱心礼物。

　　半个月爱心支教结束后，志愿者们说，大华小学、关山小学只是我省偏远山区学校的两所代表，像这样的小学在我省并不在少数，教育是一个长期的发展过程，经济的发展更需循序渐进，不能一蹴而就，希望有更多有识之士关注这些地方的基础教育，鼓励广大山区孩子们发扬自强不息的精神，构造自强之路，锻造自强之才。

　　一次爱心支教活动虽已结束，但传递爱心的动作仍在延续。志愿者们说：我们不会忘记，广大爱心市民看到我们的活动发起消息后的援助之手；我们更不会忘记，在活动中遇到和克服掉的种种困难。“我想它带给我们的不仅是一份经历，更是一份回忆；它留给我们的除了关于感动之外，还有梦想；它教会我们的有奉献，还有爱……”