①海口海港学校举行升旗仪式。 康登淋 摄

　　    ②海口市长彤学校举行“百年华章 教育传承”教师粉笔字比赛。 陈长宇 摄

　　    ③我市一名初中生接受帆船帆板训练。 戴军 摄（海口市教育局供图）

　　    作为全省教育领头羊，椰城教育通过高效创新，努力走出一条高质量发展的道路。海口市教育局立足海南自贸港建设背景和国家发展需求，坚持落实立德树人根本任务，高质量办好具有海南特色的教育，打造海南学生“特色印记”。

　　    2021年以来，市教育局以推动教育高质量发展为主题，以深化教育改革创新为引领，以不断满足人民群众对教育的美好新期待为主线，开展教育制度集成创新，通过扩充办学规模等方式落实民生保障工作，以一串串喜人的成绩，助推着“十四五”顺利开局。

　　    □肖卫香

　　    A

　　    加强党建引领 锻造教育发展“红色引擎”

　　    市教育局党组紧扣机关党建时代特点和党员思想行为特征，强化党建引领，将全面从严治党贯彻到教育系统各角落。通过开展党史学习教育、作风整顿年、“查堵点、破难题、促发展”活动、党风廉政建设等，统筹做好教育系统精神文明建设，锻造教育发展“红色引擎”。

　　    党风廉政建设方面，3月26日，市教育局组织召开教育系统全面从严治党工作会议，学习教育部全面从严治党工作会议精神及省、市相关会议精神，并观看警示教育片。

　　    党史学习教育方面，市教育局党组通过集中学习、基层学习活动等方式，实现学史明理、学史增信、学史崇德及学史力行目标。在集中学习过程中，通过召开理论中心组学习会、“三会一课”等形式，共开展专题学习260余场次。在市教育局的引领下，各区教育局、各学校创新形式，将党史学习教育与“五育”相结合，共同传承红色信仰。

　　    以“小平台”带动“大党建”，是海口教育系统党建工作亮点之一。我市把海口旅游职业学校党建活动中心打造为教育系统特有的党史学习场所，推动各校党组织与海口旅游职业学校党委开展党组织共建。截至目前，中心与57家单位党组织签订共建协议，今年来接待近千人次师生参观学习。

　　    市教育局党组着力推动党史学习教育成果转化，扎实推进“我为群众办实事”实践活动开展。今年以来，六项“我为群众办实事”项目顺利推进。“七一”前夕，市教育局表彰一批先进党务工作者和先进党组织，激发了教育工作者奋勇争先、潜心教育的积极性。

　　    B

　　    广纳教育贤才 一批批教师加入育人队伍

　　    栽下梧桐树，引得凤凰来。在持续增加优质学位的过程中，市教育局聚焦师资力量提升，通过创新引才、用才机制，激发全市教师队伍活力，让一批批优秀教育人才陆续涌入海口。

　　    2021年，市教育局面向全国公开选调学科骨干教师（教研员）87人。根据秋季招生计划，市、区两级教育局采取公开招聘、校园招聘、考核招聘和骨干选调等方式，多渠道、分层次地及时补充教师队伍力量。市、区两级教育局本年度预计招聘教师1041名。目前，海口市教育局直属学校和四个区教育局已先后启动各类招聘（选聘）工作21次，面向社会招聘1041名教师岗位，通过考试报名、笔试、面试和政审考察等环节，共录取587名教师。

　　    下半年，海口市教育局及各区教育局计划继续通过举办校园招聘增加132名教师，并公开选调13名优秀教育人才进入椰城教师队伍。

　　    为吸引更多教师来海口实习就业，海口市教育局领导班子主动“出击”揽才，走访全国知名师范院校洽谈合作，为优质教育人才来海口就业“引流”。

　　    此外，海口市教育局还印发了《海口市中小学教师“市（区）管校聘”管理改革实施方案》，明确我市从今年起，用三年时间全面实施中小学（幼儿园）教师“市（区）管校聘”管理，灵活教师专业技术岗位管理办法。

　　    接下来，海口市教育局还将打出系列组合拳，加大引才力度和用人机制的创新，吸引更多优秀教育人才来海口就业，并通过制度创新，激发全市教师队伍活力，从而推动我市的办学质量提升。

　　    C

　　    完善特教体系 区属特教学校从“0”到“4”

　　    与普通中小学相比，特殊教育学校能让特殊孩子享受更适合的教育和康复训练方式。2021年以前，海口仅海南（海口）特殊教育学校一所特殊教育学校。2021年以来，各区属特殊教育学校的推进建设，让海口实现区属特殊教育学校从“0”到“4”的突破。

　　    据市教育局发规科工作人员介绍，秀英区特殊教育学校利用原罗京第一小学校址改造，规模为12个班级，总建筑面积约5740.67平方米。琼山区特殊教育学校设在红旗镇，对原龙发小学旧址进行改造。美兰区则把东平小学改造成特殊教育学校，用以接收中度肢体残疾和智力障碍学生。

　　    目前，琼山区已完成对特教学校招标核准，正在发布需求公告；秀英区项目概算已批复，秋季可开工建设；美兰区已进入项目设计阶段；龙华区重新调整项目选址，并进行方案规划。

　　    为进一步优化特教服务，为特殊儿童提供优质特殊教育，美兰区还计划在江东新区新建一所占地为15亩的特殊教育学校。根据美兰区教育局设置的3年过渡期，东平小学作为临时改造的特教学校，待江东新区的特教学校建成后，师生将搬至新校区。

　　    根据市教育局规划，待4所区属特殊教育学校全部投用后，预计可提供约500个特殊教育学位，为肢体残障、视障、听障等方面儿童提供适合的特殊教育。

　　    D

　　    突出素质教育 打造海南学生“特色印记”

　　    市教育局坚持立德树人，依托本土特色资源，构建“红色人文、绿色生态、蓝色海洋”德育体系，五育并举，加快培养德智体美劳全面发展的时代新人，打造海南学生“特色印记”。

　　    以赛促教是重要手段。今年4月，市教育局携手市妇联、市科协，共同举办了“童心向党·科技自贸”庆祝建党100周年海口市少年儿童绘画大赛，学生通过画笔展现梦想和才华；6月，2021年海南省中小学生“童心向党”琼剧演唱比赛海口赛区海选活动开赛，来自全市各中小学校选手同台竞技。

　　    市教育局体卫艺科工作人员贺菁透露，近年来，市教育局不断创新中小学校对中华优秀传统文化的传播方式，“通过活动引导孩子接触爱好海南本土传统文化，让传统文化的精髓滋养他们的品德。”

　　    此外，通过举办校园篮球、足球联赛，吸引中小学生增强体魄；通过推动游泳教育，提高学生游泳和防溺水技能；通过扩大帆船帆板试点学校规模，成立11支校队，为海南培养专业帆船帆板人才选拔苗子。

　　    为给安全教育提供专门教学和实践场地，今年开建的海口市中小学生应急演练基地包含户外泳池游乐区、安全教育馆等场所。“学生可在此通过展示体验、互动体验，学习消防逃生、地震自救、防踩踏等知识和技能。”海口市教育局学生安全科科长周正雄介绍。

　　    市教育局党组书记、局长汪娟表示，市教育局坚持把“立德树人”作为检验学校办学质量的根本标准，组织学校发挥课堂主阵地作用、推进校园文化建设、开展主题教育活动等，推动文明校园创建，为学生“扣好人生第一粒扣子”，培养海南学生的特色印记。