本报讯（徐华、赵昱）近日，笔者从保定市教育局获悉，今年该市将加快推进国家特殊教育改革实验区建设，拓展特殊教育学段服务，增加特殊教育服务对象，强化特殊教育质量提升，加强数字教育资源建设，推动特殊教育高质量发展。
       特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，是衡量社会文明进步的重要标志。保定市高度重视特殊教育发展，加大经费投入，拓展学段服务，加强教师培训工作力度，不断完善特殊教育保障机制。该市建成特教学校19所，实现30万人口以上县特殊教育全覆盖，义务教育阶段残疾儿童入学率100%。今年2月，该市成功入选国家特殊教育改革实验区。
       据保定市教育局相关负责人介绍，今年该市将进一步优化特殊教育管理方式，全面建立特殊教育专业支持体系，深化课程教学改革，努力使每一个残疾孩子都能接受适合的教育。
       积极拓展特殊教育学段。该市将残疾儿童学前教育纳入学前教育发展规划，支持幼儿园创造条件接收残疾儿童，在特教学校开设幼儿班。加快发展残疾人职业高中教育，依托特教学校增设职业高中教育课程，建设从学前到高中阶段全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。
       增加特殊教育服务对象。该市将孤独症、学习障碍、多重残疾、情绪与行为障碍等儿童纳入特殊教育服务范围。统筹规划特殊教育学校开办孤独症儿童教育班，联合高校、科研院所等机构开展相关教育教学研究。积累孤独症儿童教育经验，建立孤独症儿童的特殊教育教学模式。
       加快特教优质资源建设。充分利用中央和省级财政特殊教育补助资金，加快市特殊教育资源中心项目建设，推动普通学校特殊教育资源教室建设，打造多媒体教室、康复训练室、心理咨询室等良好教学环境。加强特殊教育资源中心与学校、家庭、社会的合作，形成良好服务网络，为特殊教育学生提供更全面、更优质的教育资源。不断改善学校办学条件，加强特殊教育学校建设，提升标准化水平，鼓励有条件的县（市、区）建立从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。
       实施数字化赋能特教发展行动。推动特教学校信息化建设，力争到2026年年底前实现数字校园全覆盖。建设数字化实验室、康复训练室、活动室等各类专用教室，开展数字化教学，提高学习效率。
        大力推进融合教育。促进普通教育和特殊教育融合，推动特殊教育学校和普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学，加强校际资源共享与整合，发挥不同学校优势，创设融合教育环境，让更多特殊孩子有学上、上好学。推动职业教育和特殊教育融合。职业院校通过随班就读、专门编班等形式，逐步扩大招收残疾学生规模。支持各职业院校、各残疾人就业服务机构，结合残疾学生特点和需求提供职业技能培训、学生生涯规划和就业创业指导，提高残疾学生就业创业能力，促进残疾人就业。促进医疗康复、信息技术与特殊教育融合，建立教育、卫生健康、民政、残联等多部门合作机制，加强医疗机构、妇幼保健机构、儿童福利机构、康复机构与学校专业人员合作，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。