考生感受 这种题确实是折磨孩子

　　兴致勃勃地参加了奥数体验考试，但考出的成绩却不尽如人意，参加考试的考生们会有些什么样的感受呢？记者有针对性地采访了几名参与者，他们都说了一下自己对奥数的看法。

　　38岁的何女士：几乎一道不会，不知道咋办

　　38岁的何女士在“参加奥数考试体验感想”中写道：作为一名家长来参加报社组织的这次考试体验，我感触颇深。由于儿子正上小学二年级，在下学期就要面临着给孩子报不报奥数班这个纠结的问题，尤其是自己在做奥数题时几乎一道题都不会，而旁边上过奥数班的小学六年级孩子却能飞快地答题，我真不知道怎么办！我以为，奥数题本身没有过错，针对学生来说，偶尔做做奥数题也无妨，但不能过分施压、加压；不过，也不应一棒子打死奥数，从开发智力、拓展思维这点来看，不应全部取缔奥数，应该让数学老师在课堂之余偶尔加上一些奥数题来锻炼锻炼孩子，而不应该拿它来作为择校工具。

　　4S店店员：本来想着能得50分的

　　在一家4S店做职员的马先生说，因为自己以前参加过中学时的数学竞赛，当时得了30多分都有名次，题都很费神，这次试题感觉如果时间足够，能得50分左右，没想到才考了15分。这次得分太低，可能与长时间不做题有关吧，反应慢。总之，让小学生做这种题确实是在折磨孩子。

　　中学老师：立法改变以奥数招生现象

　　参加考试的还有几名老师，作为一名中学老师，孙老师感受也很深刻，他说，答题很费劲，想必小孩做会更痛苦。但同时，他承认内心也纠结：小孩痛苦，又不能不学，不学则失去进入重点学校的机会。孙老师的观点是，要改变以奥数招生的现状，就需要立法，如将醉驾写进法律一样，估计这样才能彻底解决。

　　大学数学老师：小学生普遍学习不合适

　　奥数的确比较难，我是数学老师才考了56分就说明了这一点。但是我感觉奥数的一些题目设置都有问题，逻辑性不是很强。

　　我在解答的时候基本都是用小学生的办法，简单地加减乘除，不列方程式。但仍然感觉奥数只是适合少数人的，小学生普遍学习不是很合适。

　　六年级学生：我喜欢奥数完全是兴趣

　　我是在家里爸爸给我辅导的，没有去参加奥数班。我比较喜欢奥数，完全是一种兴趣，没兴趣爸爸也肯定不会强迫我去学，爸爸是学外贸的，他每次给我讲解之前自己都要研究好半天，一个星期讲上个四五次吧，都是利用晚上的时间。至今还没有参加过什么奥数的择校考试。我和爸爸的共识是，奥数不是目的，而是兴趣。