四川新闻网成都12月4日讯  创客教育正在如火如荼的在全国各中小学开展，双庆小学也在教学中不断实践和创新。双庆小学老师在上川教版教材时发现现有的教材已经不能满足学生的学习需求了，去年便尝试引入SCRATCH编程教学，学生非常感兴趣，今年又尝试给学生引入了平板教学，发现学生可以实现无缝衔接。

    课堂从播放机器人舞蹈开始，带领学生尝试给角色添加动作，并进行了舞台的设计，最后添加音乐后将本节课的气氛推向了高潮，学生在课堂中不断探究，学习编程，培养了学生的创新精神。

    成华区信息技术教研员刘军老师对这节课给予了高度评价，教师引领学生编写舞台角色等动作，效果，音乐的添加，学生自己通过实践，以及小组的合作讨论，呈现的作品让人耳目一新，获得了在座老师及教研员的高度赞扬。

    “这样的课太新奇了，太现代了！”“我设计的小机器人动作和音乐马上就出来了，而且在全班展示，太棒了！”“我想让小机器人怎么动，它就怎么动，太爽了！”……课后同学们纷纷表示对新教学内容的浓厚兴趣。（陈凡坪）