甘井子区夏家河小学张晓玲

用温暖的爱 书写教育情书

    教师简介：张晓玲，语文老师。曾荣获区优秀班主任、区骨干班主任、区优秀青年教师、区师德标兵、区优秀党员等称号；所带班级都被评为区三好班级；撰写的论文在省、市、区荣获多次获市、区一等优质课。

    座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。

    韩红卫 王敏

    “教育不是结果，是生命展开的过程。”教育者不仅承载着国家、社会、家庭所赋予的使命和期望，还有师者仁心的那份情怀和追求。

    2007年，大学毕业的张晓玲，走进了夏家河小学，成为语数全包的班主任，一干就是11年，从未离开过。岁月磨平了她的棱角，改变了她的身材，但却未带走她爱笑的嘴角和柔软的心。憨厚微胖的张晓玲，是天生的乐天派，总是能给身边人带来欢乐和温暖。孩子们喜欢亲近她，家长习惯依赖她。

    该学校是城乡结合性质，学生大多数来自外来务工的贫困家庭，父母的文化水平不高。为此，老师不仅要完成学校的教育教学，还要承担家庭教育的大量工作。张晓玲深知，在这里她需要付出的远远超过她的想象，但是她依然决定留下，因为这里的孩子更需要她。课堂上，她耐心的讲解，演示、用适合学生的方式启迪智慧。在教书的同时，她还渗透德育教育，分享身边的故事、视频，让学生懂得文明、感恩……课后，她细心指导学生的家庭作业，让他们回家能够顺利完成。课余时间，她还研读教育学者的科学理念，广阅教育书籍，提升自身专业修养。家长们跟学校反馈，万分感激张晓玲对孩子们的教育和照顾，为他们减轻了很多负担。

    对于张晓玲来说，跟家长沟通学生问题时，最为有效地不是微信等通讯工具，而是走访。她要亲自到家庭中，用他们能够理解的方式，表述学生的问题在哪里，并提出适合的解决方法。遇到极特殊的情况，如单亲家庭、特困家庭、特殊家庭等，张晓玲不仅要做学生的心理工作，还要尽自己力所能及的帮他们。因为她的呵护和关爱，让沉闷自卑的孩子，得到自信和温暖；让惯性暴力的孩子，得到心灵的洗涤和平和；让身体病弱的孩子，得到精神的尊重和快乐……老师们纷纷为张晓玲点赞，无论什么样的学生、家长，她都有方法应对使其转变，深受学生和家长的喜欢和信赖。

    张晓玲，一直用行动追求为人师表的快乐。将温暖的爱，内化于心，外化于行，书写属于自己的教育情书。