今年3月22日是第三十届“世界水日”，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。武汉市光谷第九小学科学探索社团以“长江大保护•九小在行动”系列主题活动为依托，开展读书分享•情景剧表演教育活动。

       “读科普书籍，听专家讲座，享读书心得”。孩子们在科普读物里了解长江流域地理、人文知识；在专家讲座里学习十年禁渔相关内容；在读书心得分享里畅所欲言。

读《长江——水生动物的家园》《生物多样性》《与生物学家同行》等科普书籍

       “我是长江里的一条小鱼，我的妈妈和我说，长江是我出生的地方，我的祖祖辈辈都在这里生活。”“我是长江里的一只小乌龟，我和她是好朋友，我们每天都会在这片水域玩耍。”瞧，我们光谷九小科学探索社团的孩子们正在表演《我是长江里的一条小鱼》情景剧呢！
       本次情景剧由学生们自主创作剧本，社团老师王建平负责指导完善，讲述长江里生活的一条小鱼和一只小乌龟的故事，旨在呼吁全社会珍爱水资源，保护长江母亲河，道具由学生家长参与制作完成。一改以往手抄报这种略显单一的形式，更多地锻炼了孩子们团体协作和组织能力。
       “这个故事是我在观看了保护长江宣传片后想到的，如果我是长江里的一条小鱼，面对恶劣的环境，会说什么做什么呢？道具是我和妈妈一起在家利用废旧环保材料完成的，我很喜欢科学学科，觉得社团里的活动都特别有意思”，来自407班的董泽贤同学作为剧本的主创和道具制作者十分自豪。


       光谷九小科学探索社团以课堂教学为依托，以课外探究为补充和延伸，实现课内外、校内外有机结合，借“双减”的东风，充分解放同学们的时间、空间，借多方力量，五育并举、融合育人，让教育效能最大化。所开展的活动广受校内外师生和家长好评，让“长江大保护”深入人心，形成“一个学校教育一批学生”、“一个孩子带动一个家庭”的社会效应。

       据悉，科学探索社团的38名成员们接下来将要到汉口江滩渔政码头放生鱼苗，以此来补充和恢复长江水生生物资源群体，维护水生生物多样性。相信在他们的带动下，会有更多的人加入到保护水资源、护卫长江生态环境行动中来。