教育是国之大计、党之大计。新的一年，亳州市教育局将重点围绕“1433”精准发力，推动全市教育高质量发展，办好人民满意的教育，为现代化美好亳州建设贡献教育力量。

  推动全市教育高质量发展，要坚定不移聚焦“三三”目标、推动抓好“三个十年”落实，具体到2024年，就是要重点围绕“1433”精准发力，即围绕教育质量提升这一核心，推动四化提升，建强三支队伍，强化三项举措。

  全力以赴推动学前教育普及普惠化、义务教育优质均衡化、普通高中特色多样化、职业教育融通融合化等四化提升。实施学前教育促进工程，新建、改扩建幼儿园10所，推进“安心托幼”暖民心行动，稳步提升学前三年毛入园率和普惠性幼儿园覆盖率，确保普惠性幼儿园覆盖率不低于90%。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，改善薄弱学校办学条件，巩固提升“双减”成效，构建良好教育生态。落实县域普通高中发展提升行动计划，培育省级普通高中多样化有特色发展典型案例。推进中等职业学校“双优”建设，提升中等职业学校办学层次，建成投用亳州市职教园区，推进教育链深度对接产业链，提升职业教育服务地方经济社会发展能力。

  全力以赴建强校长队伍、教师队伍、教研队伍等三支队伍。继续实施“123”名校长培养工程，完善选拔任用、培训研修、管理考核机制，打造一支理论水平高、实践能力强的校长队伍。实施“2535”名师培养工程，落实基础教育强师计划，优化师范生培养结构，提升中小学教师培养层次。实施教研员专业发展计划，千方百计扩充教研人员编制数量，积极创新教研人员补充机制，吸引更多优秀教育人才投身教研工作。

  全力以赴强化精细化管理、集团化办学、优质均衡创建等三项举措。牢固树立精细化管理理念，增强各级各类学校现代教育管理意识，规范教育管理行为，完善教育管理制度，逐步形成“精细化管理”体系，助推学校内涵发展和品质有序提升。完善义务教育阶段集团化办学模式，积极融入长三角普通高中教育一体化发展，组织区域内省级示范高中等优质高中托管帮扶薄弱县中，落实部属、省属高校县中托管帮扶项目，引进优质教育资源联合办学，推动资源共享、优势互补、协调发展。压紧责任链条，对照指标体系，紧盯时间节点，加强组织保障、资金保障、要素保障，确保如期高质量完成优质均衡创建任务。（张珍 通讯员 张秀礼）

  ●延伸阅读：“334”工程，即：加快新型工业化进程、加快新型城镇化进程、加快农业农村现代化进程，突出抓好重大项目攻坚行动、突出抓好科创驱动发展行动、突出抓好改革开放深化行动，全力提升文化创新指数、全力提升绿色发展指数、全力提升人民幸福指数、全力提升社会安全指数。