近日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中关于中小学春秋假的表述，引发社会关注。春秋假真的要来了吗？家长与学生的休假时间又该如何平衡呢？
       多部门印发文件，探索设置中小学春秋假
       《关于扩大服务消费的若干政策措施》提到：“在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励有条件的地方，结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间。”
       就在今年3月，多部门印发的《提振消费专项行动方案》也明确提到：“鼓励有条件的地方结合实际探索，设置中小学春秋假。”
       上海师范大学旅游学院副教授刘德艳表示，目前的旅游市场格局就是旺季太旺，淡季太淡。而游客想要错峰出行，无奈也是无暇出游。特别对于学生党来讲，在寒暑假这个旺季出游，到处人满为患，机票酒店都涨价了。
       广州已有学校试行春秋假
       春假、秋假，并非新鲜事物，在过去，一些中小学，特别是农村的中小学，除了有寒假和暑假以外，在春秋两季还会放春假、秋假，也叫“农忙假”。后来随着双休制度的全面推行，才逐步退出历史舞台。近年来，春假、秋假又开始被频繁提及。
       今年3月26日，广州市玉岩中学成为全市首个放春假的学校，310名初一学生放了5天春假。
       珠玉在前加上区教育局的支持，因此黄埔区比较多学校响应春秋假，但也主要集中在中学，罕有小学。
       广东省教育研究院黄埔实验学校是九年一贯制学校，校长李大鹏介绍，秋假计划在国庆节后、春假在五一前后，组织七八年级开展红色研学旅行，“七年级上学期去韶山、下学期去井冈山，八年级上学期去遵义、下学期去延安，4天3晚。小学生不出广州市，计划在市内进行合适的安排。各种原因不去的孩子，学校提供兜底保障，可以回校自习，有老师负责看管。”其实，学校上学期已经开展过春假有了经验，跟家长也充分沟通，未来将更好地提升研学旅行品质，让学生在春秋假中有更丰富的收获。
       此外，黄埔区的广州实验中学、玉泉学校也有春秋假的安排。但羊城晚报记者询问了黄埔区内多所小学，校长都表示暂未有春秋假计划。一位校长表示：“小学孩子年龄比较小，带出去的安全保障压力比较大，而且学生放假、没有假期的家长有顾虑和意见。”
       海珠实验小学将秋假放在10月底左右，为期5天、市内进行项目式研学。“周一校内进行计划制定、活动组织，中间3天校外研学，周五回校成果展示及总结。”校长陈健介绍，一二年级的学生，了解现代广州的名片，如风光、建筑、人文、美食等；三四年级的学生，对广州著名文化遗产的历史背景与故事、文化风俗、价值作用等信息进行搜集、组织与宣传；五六年级的学生，让学生结合数学、英语、科学、美术、信息技术等知识畅想设计未来的广州图景，呈现在交通建设、环境保护、公共设施等方面的智慧城市规划设想。
       目前，中小学春秋假没能在多数地区广泛推行，对此，有专家和家长认为，主要是因为一些现实问题有待解决。
       浙江的一名家长刘女士在接受央视新闻采访时表示：“从我的角度看，我不希望有这个假期，因为毕竟双职工家庭，孩子在家里其实作业也多，也没人看护，还要管中午饭。其实对我们来讲，不是特别合适。”
       目前，广州市层面并没有就春秋假出台专门的政策性文件，市教育局也只是在6月27日发布的“2025学年校历”中一句话提到：鼓励有条件的区结合实际探索设置中小学春秋假，相关安排需于当学期开学前报市教育局备案。
       广州中小学一些校长表示，没有收到区教育局关于春秋假的通知，因此不知道可以探索春秋假。更多的校长表示，暂无春秋假安排，先观望其他学校怎么做。
       “放几天？去哪里？师生安全怎么保障？费用怎么收，会不会有违规风险？家长意见？都需要考量。所以今年暂不考虑，先看看有没有更进一步的明确政策，也观望一下其他学校怎么做。”一位校长告诉羊城晚报记者。
       21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，推行春秋假，有两大核心问题待解。
       第一，要让家长、学校意识到春秋假对孩子成长的意义，扭转基础教育的功利化短视化倾向。对孩子的教育，除了学校教育，还有家庭教育与社会教育，除了知识教育，还有生命教育、生活教育与生存教育。春秋假并不会过多地挤占学生的学习时间。
       第二，同时还要解决家长的后顾之忧，推进落实职工带薪休假制度，解决“孩子放假，父母没时间照看、陪伴”的问题。有关部门应统筹安排中小学春秋假，同步推进家庭有子女的职工在此期间自主安排带薪休假。要让家长陪伴孩子度假，作为保障职工休假权，建立生育友好型社会的举措之一。
来源：羊城派
广州日报新花城编辑：李琳