在江西省吉安市泰和县碧溪中心小学内，有一处颇有名气的学生劳动实践基地---勤身园。该园2004年由学校荒地平整而成，占地近5亩3000平方米，学校将其分给9个班，平均每班0.5亩，用于学生自己动手种植各类蔬菜，为他们提供一个参与劳动生产实践的大平台。这个平台，就像一个充满魅力的“德育工厂”，一批批学生经过各项劳动工序的锻炼，思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

    “未成年人思想道德建设方式方法迫切需要创新，这成为我们开辟勤身园的主要原因。”该校校长易云宝说。据了解，勤身园实行“学校引导，学生主导”的运转模式，学校每位教师都挂班参与管理，各班劳动基地竖牌标示，分工明确。

    如今，碧溪中心小学以勤身园为平台，弘扬吃苦耐劳、自立自强、助人为乐的传统美德的模式，已成为泰和县未成年人思想道德建设的一大亮点。六年级学生、勤身园劳动积极分子尹卫平告诉记者：“以前，我觉得爸爸妈妈种田好容易，现在我明白了，劳动成果来之不易。”“小孩懂事了，爱干活了，喜欢念书了，懂得要关心父母，能与人和谐相处。”这是许多家长对碧溪中心小学特色德育基地勤身园的赞扬。

    据统计，该校每学期由学生生产的各类蔬菜近4000公斤，两年来，勤身园累计产出蔬菜1.32万公斤，价值达1.5万元，先后有1000多名学生在该基地劳动锻炼过。学生们种出的蔬菜由学校按市场价收购，各班从中可获得200元至500元不等的班级收入，用于购买文体生活用品、课外书籍等。■本报记者　徐光明