新增内容不多，变动轻微

       点评人：南京市第二十九中学高级教师 洪晓堂

       主要变化

       与2015年相比，整体平稳，变动轻微。《说明》进行了适当的增减合并，使得表达更加严谨科学。

       主要增加内容如下：

       1.由2015年的“初步学会常见离子的检验”改为“学会常见离子的检验”，去掉了初步，实际上提升了对离子检验的要求。

       2.增加了“了解钠、铝、铁、铜等金属及其化合物的主要用途”一项，加强了对金属及其化合物的用途的考查。

       3.增加了对“质量数”含义的考查。

       4.由后面的典型题事例可以发现，增加了2015年的24A、25题可以发现要求学生写出合成甲醇的反应以及氧化铝和氨气的反应，说明学业水平测试对这部分的要求有所提高。

       复习

       建议

       1.紧扣考纲，夯实基础。平时复习过程中，要立足于课本，紧盯考纲，切忌盲目拔高。2.消除盲点，强化重点。在学业水平测试中，一些考点是必考点，通过强化训练，做到万无一失。对于冲A的学生来说，在确保前面基本不丢分的情况下，对第25、26题强化练习。3.综合练习，提升能力。在复习后期，通过做一些综合试卷，一方面检查知识的漏洞，另一方面提高自己对综合试卷的适应能力。