棠外2014年招生简章
四川双流棠中外语学校（简称“棠外”）是经四川省教育厅批准、于2003年建成的一所全寄宿现代化股份制学校。学校包括幼稚园、小学部、初中部、高中部。
校园被四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高校和中科院产业园区环抱，被誉为“大学怀抱中的学校”,在《四川日报》报业集团主办的“首届成都最美校园评选活动”中获得最高奖项——特别荣誉奖。浓郁的科学文化氛围，一流的人文地理环境，全寄宿封闭式管理，成为学生健康成长的坚实保障。
棠湖中学及“棠中效应”的缔造者、棠外教育集团董事长、校长黄光成，由于卓越的办学业绩，被教育部评为“全国优秀教育工作者”，被全国总工会授予“全国五一劳动奖章”，被国务院授予“全国先进工作者”（全国劳动模范），2004年、2009年两度受中共中央、国务院邀请赴京参加国庆观礼系列活动，并于2004年10月1日受到了中共中央总书记胡锦涛同志的亲切接见；他还先后被评为成都市 “教育系统劳动模范”、“优秀中小学校长”、双流县“感动双流教育十佳人物”以及“全国百强特色学校十佳创新校长”等，并被聘为四川省和成都市人民政府首届政府督学。
学校恪守“仁、德、志、譞”的校训，坚持“六会一长”（会做人，会求知，会生活，会审美，会健体，会创造，有特长）的育人目标，大力实施素质教育，为培养学生兴趣特长搭建平台；努力提高教育质量，拓宽学生的升学渠道，走多元化办学之路。学校先进的办学理念、独特的办学特色及卓越的办学业绩，赢得了社会的普遍认同、家长的普遍赞誉：学校先后荣获“全国十大知名品牌学校”、“全国先进民办学校”、“中国民办十大知名品牌学校”、“全国关心成长模范学校”、“全国基础教育改革示范学校”、“中国西部十大中小学品牌学校”、“全国青少年道德培养实验基地”、“最具口碑魅力学校”、“全国特色建设先进学校”、“成都市文明单位”等众多荣誉称号。目前在校学生6000余人，来自包括台湾、香港、浙江、福建、广东在内的22个省市自治区。
（一）独特的办学体制 增强了教师的责任心
学校股东全部由本校教师组成，教师是学校的主人，这一体制将学校的发展和教师个人发展紧密联系在一起，增强了教师爱校如家、爱生如子的责任感。
（二）优厚的福利待遇 稳定了师资队伍
学校按事业单位的标准为教职工购买“六险一金”，解决了教师的后顾之忧，使教师老有所养，从而全身心地投身于教育教学及管理。
（三）强化师培 构建优秀教师团队
学校设置了机构“研培处”，专门负责对教师的培养。几年来，学校通过“外引（如聘用国家级示范学校棠湖中学的骨干教师，面向全国公开招聘优秀教师）内培”的方式，组建了一支师德高尚、业务精良、年龄结构合理的教师队伍。到目前为止，学校现有专任教师520人，其中特级和中高级教师、各级学科带头人、全国优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、各级赛课（二等奖以上）获奖教师及具有研究生学历的教师共计432人,占教师总数的83%，另有高考命题组成员4名。
（一）以国学教育为根本 用传统文化润泽学生心灵
聘请了中国国学研究会研究员、中国传统文化交流协会常务副会长张玉林等一批知名学者，自编了一套共12册的国学教材，并由学校语文教师团队精心执教。
开设了中华传统技艺课，在每周一节的书法课中加强软、硬笔书法基本功的训练；在美术教学中增加国画、篆刻、传统工艺。
开展读经沙龙、“百姓故事会•道德故事讲堂”等系列活动；承担“十一五科研重点课题”的子课题《中华传统文化对青少年行为习惯的影响》的研究，并获一等奖。
（二）“修身班会课”强化对学生思想品德的教育和良好行为习惯的培养
每周三节的常态化的课程设置，从时间上提供保障。而且自编教材，有独创的教学模式，有考核，从质量上加以保障。要求教师对学生晓之以理、交之于心、导之以行。以此为基础的科研课题“普通中学班会课课程化建设实践研究”被省教厅评为省级重点课题，并获得省教厅教育科研资助金。
（三）重视心理健康教育 促进学生健康成长
学校目前有6位专职心理教师，设立了“心理健康教育中心”，建立了“心理健康咨询室”，每周开设一节心理健康课。
自编校本心理教材3本，发表心理方面学术论文30多篇；校园电视台据真实案例拍摄的纪录片《寻找阳光》被中央电教馆评为一等奖，学校还被教育部和省教厅确定为灾后学生出国疗养的培训基地；学校心理科研课题《寄宿制学生常见心理问题的成因及对策研究》荣获中国教育学会课题科研成果一等奖；心理教研组编著的校本教材《心理健康教育》被成都市教科院评为一等奖；心理健康教育教师张平秋、姚静在省市心理健康教育课赛课活动中获得一等奖。
（四）改变传统德育模式 开展以体验感悟为主体的社会实践活动
组织学生前往贫困地区开展支教、义捐等活动，并在当地农家居住，体验贫困地区的生活。这类实践活动，为培养学生勤俭节约、乐于助人等优秀品格发挥了重要作用；为培养学生自理自立的良好生活习惯，全面提高学生的独立生活能力，学校每年都要举行“我是自理自立小明星——学生生活技能大比拼”等活动。
搭建多种平台，培养综合素质高、特长突出的复合型人才，让学生考得上清华北大，也拿得起琴棋书画，铸就了素质教育的典范。
（一）开设丰富多彩的校本课程
小学的课余兴趣班新颖丰富，多达43门，包括舞蹈、漫画、剪纸、网球、中国象棋、围棋、跆拳道、抖空竹、机器人、种植等校本课程；初中开设了社会观察、种植、摄影、摄像、播音主持、烹饪等46门课程；高中开设了国学课和以学科竞赛为主的校本课程。
（二）组建特色班级
学校本着尊重学生的教育理念，关注每一个学生的差异，为学生个性化发展创造良好条件，组建了一系列特色班级。
1．科学艺术班（简称科艺班，含啦啦操班）
在保障文化知识学习同时，进行专业训练，实现学习、艺术两不误。九年来，科艺班人才培养模式已经成熟，以健康、积极、文明的精神面貌屡次荣获市级、县级、校级先进班集体称号，有600多人次在县级以上文化类竞赛中获奖，1760多人次在县级以上艺术类比赛中获奖；98名文艺特长生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等国内重点高校的特招资格和新加坡南洋理工大学等国际名校的政府全额奖学金的公派留学资格。啦啦操班，连续四年在全国比赛中获冠军。
2．男子足球班
与成都足协合作开办男足班，培育“文化合格 +专业突出”的高水平运动员：有20多人获得学校文化学习奖学金，7人获健将级运动员、88人获一级运动员、138人获二级运动员称号；男足队连续六年获市中学生比赛冠军，连续五年获省中学生比赛冠军；2011年10月代表成都参加第七届全国城市运动会获得甲组季军和乙组第五名，创造了建国以来四川足球进入全国综合运动会三强的历史，荣获成都市体育代表团“特殊贡献奖”；2012年10月，代表四川参加了全国中学生男足锦标赛，勇夺第一，为四川足球首捧全国冠军杯；2013年9月，代表四川省参加第十二届全运会，我校甲乙组男足队各为四川省代表团增添一枚铜牌。目前男足有23人赴法国梅斯足球俱乐部培训、1人在法甲里昂俱乐部培训、1人在法甲圣埃蒂安俱乐部培训、7人入选国少队、6人入选国青队、16人被四川大学、上海东华大学和上海工程技术大学等重点大学特招，有6名同学分别获得公派留学法国和葡萄牙资格。
3．英语特长班
通过两套教材——人教版新目标英语教材和外研社新标准英语教材的同时使用，为学生提供海量阅读及词汇，采用感悟式教学方法，全面提升学生英语水平；打破一般的教学进度，高起点，高标准，使学生的英语能力得到提高。
（三）组建各种社团（队） 为学生提供展示才华的舞台
1．组建文学社团
学校成立了“仁譞”文学社，创办了校园文学杂志《春晓》和《棠外校园报》，为学生的习作提供展示的平台，并分别在全国中小学优秀校内报刊评选活动中分别荣获一等奖和特等奖。
在此基础上还成立了海棠诗社、话剧社及英语话剧社等社团，并把每年的10月、11月和12月分别确定为诗歌艺术节、戏剧艺术节和英语文化节，让学生大胆尝试诗歌创作、课本剧的改编、表演、经典影视剧的配音等。
2．组建学生艺术团
学校以科艺班为基础，组建了飞鹰艺术团，由民乐团、古筝乐团、合唱团、舞蹈团、室内乐队、曲艺协会、魔术协会、书法协会、美术协会等组成，常年有900多名学生参加。
近年来，学校共有447人次获国家级比赛奖、413人次获省级比赛奖、801人次获市级比赛奖。
3．组建校园电视台
在由中央电化教育馆、中国教育电视协会主办的“中国中小学校园影视节”中，我校电视台选送的十三部作品获得全国金奖；有27名学生主持人获得全国校园电视主持人大奖：其中金奖11名，银奖14名，铜奖2名，学生张芝越、崔佳等同学分别被邀请担任“中国校园电视节”颁奖晚会现场主持人。
4．成立模拟联合国社团
模拟联合国社团，旨在扩大学生的国际视野，激发学习英语的热情，培养合作精神与领袖才能。社团成员曾先后多次参加过国内外顶尖模联会议，与来自全球不同国家的精英学生，就国际热点问题，按照联合国会议流程进行交流、商讨，并提出解决方案。
5 .组建各类体育运动队
学校目前组建了足球队、篮球队、排球队、田径队、中华武术队、乒乓球队、网球队、棋艺队等16支体育代表队，取得了优异的成绩。
目前，有6人获运动健将、39人获国家一级运动员称号，265人获国家二级运动员称号或达到国家二级运动员标准，216人次获国家级奖、548人次获省级奖、531人次获市级奖。学校被评定为市体育传统项目先进学校、省棋类培训基地、省健美操培训基地、省体育传统项目示范学校、国家级青少年体育俱乐部、北京2008奥林匹克教育示范学校。
（一）加强国际交流 培养国际型人才
棠外国际班自2007年开办以来，所有毕业生被美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的知名大学录取，且每人平均获得4-7份大学录取通知书。90%的毕业生获得美国排名前100名大学的奖学金，其中2012年毕业的王诗洁同学荣获全国PGA项目学校最高奖学金。学校是AFS国际文化交流项目定点派出和接待学校，每年都派出师生交流团访问美国中学，并接受来自北美、欧洲、东南亚等国家的国际学生来校学习汉语和中国文化。
（二）开展兴趣特长培养 为学生赢得高考特招和加分资格
目前，我校已有近100名文艺双优生获得国内外重点高校的特招资格或留学资格；有300余名体育特长生获得高考加20分的资格。
教师树立“不放弃每一个学生”和“让每一个学生都有所进步”的理念，根据学生学习的差异，进行因材施教，大力实施课堂教学改革。所以，我校的教学质量年年受到市县教育局的表彰。
初中近80%的学生升入重点高中，10%的学生获得我校高中全额奖学金，并直升高中实验班。
高考，在成都市教育局教育科学研究院对各个学校高考成绩的综合评估中名列前茅：2011年高考，文理汇总评估得分均居民办学校第二名，在国重学校中均居第三名，理科综合评估得分在民办学校中居第一名，在国重学校中居第二名； 2012年高考，文理汇总评估得分、文科综合评估得分、理科综合评估得分在国重学校和民办学校中均居第二名；2013年高考，应届生重本上线率高达36% ；理科实验班（应届生）100%上重本；理科重点实验班（应届生），平均分高达619分；文科实验班（应届生），重本上线率高达68.4%；本科（应届生）上线率高达82%；正增值分居成都市第二名。
近年来有舒航、罗婷婷等16位同学被清华、北大录取；高考（应届生）各项指标连续八年领军双流。
参加北京外国语大学基础教育课题组 “英语语感阅读”课题实验研究；使用北京外国语大学从《牛津阅读树》中精心选编成的适合我国中学生使用的作品，让学生在故事中轻松、快乐地体验英语学习的乐趣。同时，常年聘请外籍教师进行口语教学，提高学生口语水平。学校是全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“一条龙外语教育模式研究”试点学校，在北京外国语大学著名教授陈琳、张连仲的带领下，研究如何在小学、初中到高中的外语课程中以“一条龙”的教育模式，更好地进行小学与初中、初中与高中的衔接。
2012年5月附小代表双流参加了成都市英语短剧表演口语能力大赛总决赛，战胜了众多有名的外语学校，荣获第一名；附小学生肖潇获中央电视台主办的“希望之星”英语达人秀全国总决赛银奖；高2011级陈橹伊同学在“全国创新英语大赛”中获得全国一等奖；学校被全国外语特色学校教育研究会评为“全国首批示范性外语特色学校”。
全寄宿制有利于培养学生的独立生活能力、人际交往能力以及自我管理能力，同时也有助于培养学生活泼开朗的性格及健康的心理；并解除了家长因工作繁忙、无暇顾及和管理孩子的后顾之忧。
幼儿园、小学、初中、高中的有效衔接，避免重复的教学内容，大大提高了教学效率和质量。同时，使学生在最短时间适应学校的管理，既缩短了学生因不同校园环境造成的过渡期，又避免了再次择校带来的不便。
幼儿园、小学、初中、高中形成了循序渐进的德育系统，对不同年龄阶段的学生提出不同的具体要求：幼儿园要求“养善益智”，小学要求“明礼行孝”、初中要求“厚德持义”，高中要求“育贤培元”。这个完整的体系帮助学生树立良好的道德品格，养成良好的行为习惯。
学校在校园网上设置“家校通”栏目，家长可以通过校园网随时查看学生的考试成绩、在校表现、出入校门刷卡记录、食堂消费记录等等，有助于家长详细掌握学生在校情况。
招生简章
一、招生计划、对象及培养目标
（一）小学
把学生培养成生活自理能力强、明礼行孝、英语及艺体等特长突出、科学基础扎实、个性张扬的阳光少年。引进台湾元智大学科学课程及教材，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，为学生升入初中后对理化学科的学习打下坚实的基础；在新标准英语教材的基础上，引进美国本土教材——朗文朗训教材；每周9节的英语课（含外籍教师口语课1节）以及丰富多彩的英语活动，提高了学生的英语水平。
（二）初中
1.标准班：行为习惯良好，文化成绩优秀，为高中输送优秀学生。
2.CEA英语特长班：行为习惯良好，文化成绩优秀，且英语单科成绩突出，为高中输送高水平的英语人才。
3.科艺班 ：行为习惯良好，文化成绩优秀，艺术特长突出，把学生培养成文化成绩优异、特长突出、综合素质高的复合型人才。
4.人文科学班：行为习惯良好，文化成绩优秀，且语文单科成绩（文科成绩）突出，为高中输送优秀的文科学生。
5.数学班：行为习惯良好，文化成绩优秀，且数学单科成绩突出，为高中输送优秀的理科学生。为兼顾学生其它学科的学习和特长培养，将分别在“科艺班”和“标准班”中各分一个“数学班”。
（三）高中
1.标准班：行为习惯良好，成绩优良，为普通高校输送优秀学生。
2.实验班：行为习惯良好，文化成绩优异，为全国重点大学输送优秀学生。
3.国际课程班：行为习惯良好，成绩优良，具有出国意向的初中毕业生。
棠外国际课程班由英国培生集团及美国知名大学（卡耐基梅隆大学、 Excelsior College）项目独家授权，并在西南首家引入IGCSE英语第一语言标准考试体系（免雅思、托福考试）及UExcel美国大学学分前置课程（可换学分，减免学习时间和费用）。
二、小升初报名时间、方式及综合素质评价时间
1、报名时间：
外地生源：4月3日至4月20日 本地生源：5月6日至5月18日 每天上午9：00下午6：00（周末及节假日照常）
2、报名方式：
①网上报名：通过成都市教育局提供的统一网络报名服务平台——成都市民办学校小升初网上报名系统（http://xsc.cdzk.net/）进行报名或打开棠中外语学校网站（www.tangwai.com），进入网络报名服务平台链接，填写相关信息，下载打印“棠中外语学校小升初综合素质评价登记表”。
②现场报名：到棠中外语学校招生办公室按网上报名方式办理。
③现场验证、审核：家长持打印的“棠中外语学校小升初综合素质评价登记表”、一寸正面免冠彩色照片3张、户口簿、《小学生综合素质报告册》并提供 “三好”“优干”、学科竞赛、艺体获奖证书的原件和复印件，到棠中外语学校招生办公室审查确认。
3、综合素质评价时间：
外地生源5月1日
本地生源不早于5月24日，具体时间待定
三、初升高报名时间、方式及检测时间、内容
1、从及日起每天上午9：00下午6：00（周末及节假日照常）到学校招生办公室办理报名手续
2、初升高检测时间、内容及分值
时间 科目及分值 备注
5月1日 上午 8:30—10:30 语文（120分）
10：50—12：20 理化（100分）
下午 13：30—15：30 数学（120分）
15：50—17：20 英语（100分）
国际课程班：分别在4月、5月、6月月底各有一次考试机会，学生可自行选择其中一次参加考试，具体时间电话通知。科目：英语笔试及面试。
四、奖励办法
1.根据综合素质评价成绩给予不同等级的奖学金。
类别 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 四等奖 备注
初中 全免 10000元 8000元 6000元 4000元 根据综合素质评价成绩给予不同等级的奖学金。
高中 全免 20000元 15000元 无 无 1.每个等级的奖学金原则上享受三年。
2.考上清华、北大等名校，学校将另外予以特别奖励。
2.初升高成绩优异者进入我校高中实验班学习。
五、报名时间及办法
1.从即日起请带上学生一寸彩色免冠近期照片三张和户口簿原件到学校招生办公室报名（节假日照常上班）。
2.报名时请带上“小学生成长手册”和各类荣誉证书。
六、注意事项和温馨提示
（一）参考证件：务必带好准考证，凭准考证进入考场。
（二）文具
1.按中高考要求，提前准备，自带考试需要的文具。
2.不得将任何通讯工具带入考点，不得使用计算器和具有计算功能的文具。
（三）着装
1.须符合中学生的着装要求。
2.不得穿着带有英文字母的服装进入考场。
（四）乘坐公交车线路：
直达路线：
1）乘306路、804B路、808路、825A路公交车直达“棠中外语学校站”下。
2）乘300路、816路公交车至“久居福站”下，向临港路三段方向前行300米。
转乘路线：
1）乘1路、10路、11路、45路、57路至“红牌楼站”下，可转乘306路直达棠中外语学校。
2）乘846路、318路、160路公交车至“常乐小区站”下，可转乘306路直达棠中外语学校。
3）乘12路、28路、61路、78路、91路、93路、100路公交车至“石羊场公交站”转乘804B路公交车直达棠中外语学校。
七、联系方式
1.棠中外语学校咨询电话：
小学：028-68451668 85882882
初中、高中：028-81502222 81502111 85883098
国际课程班：028-85858880
2.学校地址：四川省成都双流航空港经济开发区临港路一段9号
3.学校网址：www.tangwai.com