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理科尖子生:学习靠兴趣 家教玩“放养”
来源:春城晚报 作者: 编辑:江淼 时间:2011-06-24

    没有查到分数,一个男生的家长有些心急;另一个男生却按原计划和父母出门参加一个活动去了;得知查不到分数就是全省的前50名后,这两个典型的理科男生都很淡定。通过短时间的对话,记者还发现他们有几大共同点,说话简明扼要是其中之一。

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    诸子亮 首席记者 黄兴能摄

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      徐昊鹏(右)

        诸子亮:

        被“放养”的宅男

        成绩:669分

        昨晚8点钟,记者拨通师大附中考生诸子亮的电话时,一家人还在为他的分数大概是多少而心急。因为诸子亮觉得自己考得不理想。

        听说,查不到分数就是全省前50名,诸子亮说自己的理想就是读北大数学系。

        看样子,数学是他的强项。怎么学,诸子亮说,那就是上课40分钟跟着老师的进度走,再适当扩展一点。另外,他加入了竞赛班。尽管竞赛成绩不再作为加分,在这里学到的方法,帮助做题时更快。毕竟高考时的题型不可能死记硬背就能学会,需要在平时做题的时候,找到典型方法。方法找到,大多数题目都能做出来。

        他说,要感谢父母宽松的教育方式,从来不问分数。“放养”这个词,用在诸妈妈身上绝对合适。“学习是他自己的事情,我们一般不管。一般都是他主动说考试如何,不好嘛就安慰他,补补弱项。”诸妈妈告诉记者。

        关于爱好,诸子亮一开始很内秀,只说初中开始会吹萨克斯。高二功课紧张后,也暂停了。再问起别的,诸子亮的回答越来越简短。妈妈在一旁评价,诸子亮就是一宅男,典型理科生。

        徐昊鹏:

        做什么事尽力就行

        成绩:679分

        分数没查到,师大附中考生徐昊鹏和父母,还是按原计划出门参加一个活动去了。

        我们的采访是依赖电话完成的。

        电话里的徐昊鹏留给记者的印象是:典型理科生,说话简明扼要。学习心得上的分享,那就是做什么事,尽力就行。同时,心态上要保持平稳,这样有助于成绩的正常发挥。

        物理,算得上徐昊鹏的长项。之所以学得好,徐昊鹏的总结是:兴趣占主位。

        和诸子亮一样,徐昊鹏也觉得家庭环境较为宽松,不会让他产生懈怠,也不会让他压力太大。“刚好,学习压力有一点。考不好,父母也不会批评,教会了我用一颗平常心来对待。”

        徐昊鹏总觉得文理科应该是互补的。学习之余,他学会了弹钢琴,会去游泳和打羽毛球。除了看一些科学类杂志,徐昊鹏还喜欢看三联生活周刊,觉得在这本杂志上能找到一种生活的感觉。“尽管学习比较枯燥,但我希望能让它尽量丰富一点。”(完)(谭江华)

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