主讲：安吉路实验学校学科带头人冯涛

今年的中考有哪些变化

1.预计听力难度有所提升，信息量会增加，从4个回合到6个回合，增加推理、判断能力的测试，听力材料第二遍朗读时语速将会增快。

2.预计在阅读理解的第二节中选项将增加一个，即有一个选项是多余的。

3.表二的词汇量增加7-8个，但只要求了解意思，不需要背诵（加、减、乘、除等）。

4.预计作文将有较大的变化，作文的选题将不仅仅是正反方的观点辩论。

听力

学生拿到试卷首先看听力材料：一看问题（问什么）；二看选项（看有什么内容）；三在问卷上划出相应的重点、难点（注意关键词)以便做题时更快判断；四听录音时做简要记录。每天坚持15分钟的听力训练（必须有配套的练习）。建议同学们在训练听力独白（即任务型听力）时，更多地关注学科整合，特别是有关数学的小短文。

单项选择题

忌不看题意，单凭固定词组选答案（不管以前是否做过），要考虑语言环境，突出语言交际（注意语言的功用），特别要注意解题方法（如排除法、比较法、联想法）。比如：

He spent the whole morning ____ the desk.

A. on B. in C. at D. /

答案是C，而不是A或B。

完形填空

单纯考查语法知识的题目越来越少。学生答题，一定要注意文章的完整性，要多观察句与句、段与段之间的逻辑性。在情景中考查语言知识已成为普遍的发展趋势。同学们需要认清的是完形填空不是单句填空，需要在把握全文大意、作者观点、文章脉络的基础上答题。

阅读理解

建议有能力的考生每天有意识地阅读2-3篇文章，熟悉不同体裁及题材，提高阅读速度，掌握一定阅读技巧，减少失误。多注意与平时生活学习相关的话题以及美好的情感、科普、广告、小实验、环保、时事、其他学科等内容。

词语填空

试填词语，边填边做记录，要充分考虑所给词语的词性及其可变化形式。根据上下文适当调整，确定所填词的正确性。再仔细阅读检查，对文章的时态、语态理解，推敲。

书面表达

简单地说，“组句成文、连词增色、从句适当”，这样得高分就比较有希望。

英语

科学

主讲：育才中学教导处副主任黄寿旭

复习过程中，很多同学不喜欢看书，也不会看书.我觉得时间越接近中考，越要给自己留下一些独立的时间。科学复习，一定要多看看书。

中考的科学题目，很多考题和课本或配套的作业本、实验册上的题目有关。中考科学题有三大来源——

一大来源是课本、配套作业本、实验册的原文、原图、原题。如2009年科学中考卷的第4题“基因片段”图，直接来自九（下）课本第27页，第6题四幅“家庭电路”简图，分别来自八（下）课本第108页、115页、118页。

中考科学题的第二大来源是课本、配套作业本、实验册及外来题目的改编、延伸。如2009中考卷第26题化学题是从九（上）科学实验册第7页的题目改编而来的。第39题生物题则来自《九年级科学拓展读本》第250页题目的改编。

第三大来源是原创。

中考卷以“来源一”和“来源二”为主。因为这些原因，我建议学生要多看课本以及和课本配套的学习用书等。

看书讲究方法

很多同学不喜欢看书，一个原因是觉得看书没效果。为何没效果？我觉得是因为同学们不会看书，现在去完整地看一遍书，当然是不划算的，而且效果也不一定好。看书要注意方法——

比如选择性看书，重点看教材章节中的“读图”、“读表”、“讨论”、“活动”、“思考”、“探究”等。

针对性地看书。平时做作业时，总会碰到不懂的问题，不懂的地方要去看书本上相应的知识点。模糊或者遗忘的知识要多看。看书的时候，对一个知识点不懂时，不仅要看这个知识点，还要看相关的知识点。

临考前，同学们要学会突击性看书。考前不能拿起一本书来从头看到尾，而要看平时练习几率小、容易忘记、属边缘知识的章节。

解题要读全、审细、答准

在考场上，解答题目有具体的要求。一定要认真读题、仔细审题、规范答题，即读全、审细、答准。读全，即详细阅读全题，不放过题中的一句话、一个词。审细，就是要审题目里的关键词、关键句，筛选有用信息、排除干扰信息，确定分析对象或要素。答准，是指答题时尽量使用学科用语，使结论既简练又符合实际。

我个人观点，因为今年推行平行志愿的关系，为了拉开成绩优秀考生的分数差距，科学考试在出题上可能增加区分度，如加大考试的题量，适当增加难题数量等。从往年情况看，实验探究类题目拉开分数差距效果很突出，今年这类题目难度可能会增加。