据调查显示，目前在美国，中学存在着辍学、行为不良、青少年怀孕和沮丧等不良现象，其中酗酒和毒品的危害性最高，17%的青少年（13至18岁）曾经不起诱惑而尝试毒品。而青少年使用毒品的时间越早，使用频率越高，就越容易携带枪支和其他武器到校，这就为学校安全埋下了很大的隐患。

        在性关系方面，有四分之一的青少年身边的朋友或者同学会使用迷药，四分之一的性关系活跃的年轻女性透露自己的第一次是在被动的情况下发生的。同时，倘若学校的学生越没有安全感，少女越容易怀孕，因为她们想通过拥有男性伙伴来获取安全感。

        美国加利福尼亚州”等待与发现“组织主任安吉拉·诺莉丝·格里菲恩医生认为，青少年在性健康方面所出现的问题有综合性的因素。比如在学校没有成就感，自尊心受到严重打击而造成心理紊乱，尤其是形成抑郁症后更严重。再者，家庭环境的影响也颇为重要，比如父母离婚、家庭暴力、父母或亲戚吸毒等，这些都会影响孩子的正常成长。

    教师要有哪些对策

        在学校，良好的学习环境以及和谐的师生关系有利于学生的成长。在性健康教育方面，教师扮演着极其重要的角色。安吉拉认为，师生共处时，教师要具备引导学生、帮助他们维持健康的行为的能力。要想帮助青少年避免不健康行为，教师必须让学生了解一些重要的自我保护因素，以及成长时所需要的各种环境资源。

        教师要做到这些，也不容易。首要条件是教师必须和学生保持良好的师生关系，这样，教师在学生中间才能立住脚跟，工作才能得以开展。其次，教师必须具备一定的观察能力，能根据观察的结果非常清楚地设立目标并按照设计好的方案履行计划。

        在履行计划时，教师要尽可能地相信学生的诉说，这是取得学生信任的关键。当然，和学生交心之后，教师说话就会有分量。在开展品格教育时，要帮助学生确定个人的价值和今后所想实现的社会价值，鼓励学生对未来的梦想做一个长远计划。在树立个人的自信心之后，导入性教育方面的知识就水到渠成了。这时，教师要把性和性关系放在一个大的框架中，教导学生保护自己，避免相关的不良行为，然后和学生一起讨论婚外性行为的危害性、避孕套和避孕药的知识等。

    父母不能落下的一课

        对于大多数父来说，和孩子谈青春期、性以及相关的问题是他们在一生中所要面对的最困难的任务。但是，美国全国生家庭资源中心总裁戴安娜·莱特福特认为，父母不能落下这一课：”父母是孩子的第一任教师，不要认为对性的教育是学校或社会的事情。要在孩子小的时候，就开始和他们进行适合他们年龄的谈话，特别是在恰当的时机，让孩子明白性是生活和成的重要部分。“但是，父母必须教育孩子，如果过早涉足性关系，他们面对危险的几率比成年人高许多。比如更容易染上吸烟、酗酒、吸毒等恶习。
专家表示，性活的青少年比成年人更容易感染性病。因为他们倾向于拥有几个性伴侣，而不是一个。而且他们的性关系一般不会采取保护措施，所选择的伴侣往往危险系数比较高。对于青少年来说，由于身体处于发育状态，防范机能不完善，所以他们的身体更容易感染疾病。尤其是少女宫颈处的细胞没有发育完全，所以更危险。

        这时候，父母应该从正面鼓励青少年推迟性行为，最好等到结婚以后。这种谈话往往需要父母把握一定的技巧。比如在和子女谈到性的时候，父母要和他们讨论怎样和朋友培养健康的关系，怎样设定更高的择友标准，自己拥有更忠诚的朋友。比如，多鼓励子女与和自己有样价值观的人交往，但不鼓励过早的、频繁的和稳定的约会关系；教导子女区分爱和性之间的不同，向他们解释性不是爱，爱也不是性；让孩子参加集体活动，学习社交技巧，培养友谊等。