青春期孩子的问题给家长们带来许多困扰配图

　　记者周文绚 “一开始是短信电话很多，最近每个周末都要出去和同学玩，而且晚上12点还躲在被子里打电话……明年就高三了，如果这样早恋下去怎么考大学？”新年伊始 ，王女士打进“求学”办公室的电话，反映自己的女儿小月可能早恋了，但又不知如何解决，担心之余只有求助“求学”。

　　通过了解王女士的情况，“求学”记者及时连线了昆明一些青少年心理健康方面的专家和资深班主任，专家和老师们都表示，小月是很明显的“早恋”。资深班主任罗老师说，其实现在“早恋”很普遍，但是普遍的问题却很棘手。“小月是高中生就更加普遍了，现在很多初中生都开始‘早恋’。”王女士介绍，因为小月开始“早恋”，家长也变得很困惑，“以前她打电话都是当着我们家长的面打，现在要跑到卧室或者卫生间去打。打完以后她别扭，我们也很别扭，不敢问她跟谁打。周末她出去玩，天一黑我们就开始担心，哎……”

　　罗老师说：“我很理解王女士的心情，因为几乎每个月都有家长跑到我办公室来反映类似问题。”罗老师说，因为网络时代的来临，现在学生接受了太多的信息，当然有利有弊，“早恋之风就是弊端，网络和一些青少年杂志都在宣扬一种少男少女的情愫，误导了很多学生。就小月来说，症状也不算太严重。”

　　对于罗老师的“诊断”，王女士算是松了口气，但是同时也很担心，“我担心的是自己不会处理，现在的孩子太精明了，我之前也跟很多朋友交流过，大家你一句我一句，有的说要‘严打’，有的说干脆不管。我担心的是因为我们家长处理不当，造成严重后果。”

　　高级心理咨询师何老师说，其实，“早恋”是当下校园里普遍的现象，但是还是需要家长妥当来处理。“首先，家长应该把自己当做孩子的朋友，做朋友才可能有交流的机会，有交流才能知道问题；其次， 再来和孩子沟通关于‘早恋’的问题，告诉孩子‘早恋’可能会影响学习；最后，也可以邀请女儿的朋友到家里来，家长与其胡猜乱想，不如自己看看这个男孩子是否可靠。”何老师说，凡是遇到这样的情况，家长千万不要打骂孩子，这可能会有反作用。王女士在听了何老师和罗老师的建议后表示，有了专家的帮助，让她有了解决棘手问题的底气。

　　本周，王女士再次拨打我们的电话，说已经和女儿建立了良好的沟通，“女儿把她的心事和我一起分享，然后我们也告诉女儿希望他们在学习上互相帮助。”现在，小月也知道自己其实做得不对，所以自觉地减少“煲电话粥”的时间，然后主动告诉父母她周末到公园或者去图书馆看书。王女士说，听了专家的建议后，她心态比较平和，“谢谢专家的帮忙，让我用一种冷静的方式来处理孩子‘早恋’的问题。”

　　专家坐诊

　　记者卢静 周文绚 近期不少家长对小升初、青春期叛逆等问题求助本报，我们通过专家解答，为大家找到了最佳的答案。

　　艺术考生和普高生一样吗？

　　常女士：什么样的情况才能成为艺术考生？和普高生不一样吗？

　　专家：现在很多普高都有艺术特长班，学生可以根据自己情况报考艺术院校或专业。艺术类考生除了文化课以外，还要加考专业课，例如美术，学生需在高考前参加美术类的专业考试，具体考的科目根据所报院校来定，一般情况下只要参加统考科目就可以，但是一些重点艺术院校可能要加考非统考科目。相对于普高学生，艺术类专业对文化课的分数要求比较低。

　　今年小升初还要考试吗？

　　周先生：我儿子今年6年级，今年小升初还要考试吗？今年小升初要不要考英语？

　　专家：每年小升初考试的信息都是在市教育局开完招生工作会以后才公布，这个会要到3月份才开，所以确切的考试信息还没有。但是，因为去年就提出小学毕业考要考英语，所以坊间流传2011年小升初考要考英语的概率很大，提示家长还是尽早准备。关于小升初是否考试的问题，其实每年都比较回避，但是因为昆明市部分有自主招生权的学校每年都是招生热点，报名人数严重超出招生人数，所以，基本上择校考在所难免。

　　孩子青春期叛逆怎么办？

　　唐女士：我和老公是农村来昆明打工的，女孩今年12岁，我感觉她很叛逆。我和她爸爸说的话基本上都不听，家务活一点不想干，学习不积极。让她学习，她就讲条件，学完要玩什么，玩多长时间。我答应她了，等她玩完以后，她就说话不算数，不学了，往后推时间，跟她着急吧，她就来个死活不听。她爸爸针对她的缺点唠叨她，孩子就会哭闹。我们实在不知道该怎么办？

　　专家：孩子上了中学以后，应当适当转变与孩子的交流方式。孩子小的时候，我们可以多指导她一些学习方法、生活习惯等，但是孩子大了以后，我们若还是那样喋喋不休，孩子肯定会有反感。并且她觉得自己已经长大，应该“能独立”处理问题，应该有自己独立的空间了，所以我们最好此时做一个好的听众，并从倾听中捕捉最关键的信息。当然，这就要求我们做家长的应多关心孩子在关心什么问题，愿意讨论什么话题，随着孩子的成长，改变自己，学会倾听。

　　学“国学”会不会加重孩子负担？

　　彭女士：目前特别流行学国学，读经典。可是孩子的负担已经够重了，再让孩子“读经”学国学，孩子受得了吗？

　　专家：确实，只要上了学，踏上了应试教育的路子，孩子的负担就很大。而且这种负担已经出现低龄化趋向，开始传染给没有上学的孩子们。这是一种社会现实，目前来讲，我们还没有办法去改变这种现实，但我们也不能坐受其累，我们需要采用变通的方法去适应这样的现实。

　　我想起一句俗话，磨刀不误砍柴工。读经学国学与其他技能性教育不同的地方在于，读经教育体现的是一种磨刀的过程，而不仅仅是学习知识的过程。

　　读经是一个提高孩子综合素质的有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。孩子的综合素质提高了，比如理解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好地促进作用。因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛盾的。表面看，读经会占用一点孩子的时间，好象是增加了负担，但这种局面很快就会改观，随着孩子综合素质的提高，读经根本不会增加学习的负担，反而因为学习能力的增强，从而会减轻其他方面的学习负担。

　　这里再说明一下我们对待经典应有的态度，经典是做人做事的公式和定律，是古人留给我们的宝贵财富，是经验丰富，充满智慧，德高望重的老人，对待这样的老人，高人，明师，我们应该有一份虔诚之心，一份敬重之意。