【摘要】 青少年感染艾滋病的人数在逐年升高，学校应尽力帮助青少年学生学会保护自己，在这方面的教育不能缺失。从这个角度说，对于防止艾滋病，学校必须尽到自己的教育义务，让脆弱易感的青少年尽快学会保护自己。

       这周一是第二十七个世界艾滋病日。青少年感染艾滋病的人数逐年升高，这是许多人意料不到的事情。河北卫计委数据显示，今年以来青年学生感染增幅高达51.4%。中国疾控中心性病艾滋病防治中心负责人透露，“15到19岁的学生每年新报告感染人数都在上升”。

       青少年感染艾滋病的人数在逐年升高，学校应尽力帮助青少年学生学会保护自己，在这方面的教育不能缺失。不少学校关注的是学生的分数和成绩，关注的是学校的升学率，却常常忽略学生们的身心健康教育，将学生心理、生理方面的安全教育抛之脑后。

       尽管《艾滋病防治条例》要求高校、中学等将艾滋病防治知识纳入有关课程，但在许多学校里，却没有专职的健康教育教师，健康教育或者由生物教师兼任，或者让校医兼职，课程安排更是可有可无。尤其是，一些学校对于性知识教育依然讳莫如深，半遮半掩，对于性病知识以及学生的自我保护措施，更是欲说还休，犹抱琵琶半遮面。

       学校是教育人的地方，更是确保学生身心健康安全的地方，这是我国教育方针赋予学校的职责。艾滋病严重危害人体健康，这一点学校领导并非不知。当然，许多学校可能认为艾滋病病例极少，距离身边的学生还很遥远，有的学校目前为止尚未发现一个病例，于是侥幸心理让学校放松了警惕，也放松了对自己职责的要求。可是，防患于未然是防止疾病的基本原则。从这个角度说，对于防止艾滋病，学校必须尽到自己的教育义务，让脆弱易感的青少年尽快学会保护自己。