■声音

       文理不分科有利学生全面发展

       按照教育部透露的高考改革的消息，2017年将全面实行高考改革，而今年入学的高一新生恰恰是2017年高考。作为高考改革的利益相关者，学生、家长和老师都如何看待高考这场“大变身”？面对即将来临的高考变革，各校各科又将如何应对？

       4日下午，高考改革方案一出炉，记者就走访了广州部分中学的师生和家长。几乎所有中学校长都认可高考改革新方案，但很多人因广东实施细则未出台不愿发表意见，不过也有师生大胆畅想新高考。

       老师：备课会兼顾兴趣不同的学生

       在广州一所重点学校任教的高三语文老师林老师看来，教育部公布的这一连串高考改革方案，“可以使人文教育、公民教育和科学教育更好地结合起来”。他看到，以往在分文理科的情况下，除了语数英，文科考生考文综、理科考生考理综，导致理科生除了语文之外，对历史地理政治方面了解得比较少。

      “以往有的文科考生，其实挺喜欢化学的，但因为物理特别差，怕拖了后腿，所以只能选择文科。但实际上，不少学生的爱好是跨越文理的。”林老师认为，改革后，有助于学生做到文理兼顾。而一位不愿具名的高中教学处主任同样认为，文理不分科，更有利于学生全面发展。

       不过对于改革后如何开展教学，受访的老师均表示，高考如何考，还需要等待具体政策的出台，如果政策出台，学校肯定会调整相关的教育教学内容。而荔湾区一所高中的历史老师则向记者坦言，高考改革后，参加水平测试的六科教学任务将变得更重。“没有文理之分后，在备课的时候，会更加兼顾兴趣不同的学生，可能会更注重将基础知识讲清讲透，让学有余力的学生自主拓展。”

       学生：应付多门课程是不小的挑战

       不过对于学生而言，分科的好坏则见仁见智。“我觉得分不分科没有多大关系。我现在是理科比文科好，但是并不是说选了理科以后文科就完全用不到。”广铁一中初二学生小彭说。而他的同班同学小李则仍希望分科。“如果分文理科，对文科生的理科要求就不用那么高，文科生学理科简单一点。不分文理的话，对文科生的理科要求要高一点。”

       对于高考改革是否会增加学业压力，大部分学生都表示压力会比‘一考定终生’要小。“其实纳入高考的科目没有增多，参加水平测试的六科成绩记入高考可以任选，所以反而是选择的机会增多了，这样学起来会更有动力，也更有信心。”今年刚上高一的林同学说，由于六科都有可能纳入高考总分中，因此如何同时学习和应付多门课程，如何分配好时间，将是一个不小的挑战。（记者 雷雨 毕嘉琪）