幼儿教育何时可享“义务”？

        由幼儿园收费引发的热议，这已不是第一次了。该话题甚至成为近几年全国和各地“两会”不断关注的民生焦点。

        据了解，自上世纪９０年代起，我国幼儿教育不再由政府包揽，民间资本纷纷介入。但是，由于缺乏管理，民办幼儿教育的发展参差不齐，一些依附房产商出现的幼儿园如省实验幼儿园分园、郑东新区嘉贝幼儿园等因硬、软件到位，很快脱颖而出受到社会认同；而散落在都市村庄的一些幼儿园因场地、师资受限，而艰难生存。这种投入主体的不同，使得民办幼儿园收费呈现“高低不平”模式。

         对于因收费而遭到的指责，接受采访的不管是公办还是民办幼儿园园长都表示很委屈。一位不愿透露姓名的园长表示：幼儿园收费不一，根源还不在于标准的有无，其背后折射的是政府对学前教育的投入不足。据统计，我国幼儿教育占公共教育经费的比重仅为１．３％，这一数字甚至低于一些经济并不发达国家。“其实和公办幼儿教育相比，不管是管理还是收费，民办幼儿教育更渴望得到规范和尊重，而不是像现在这样任由其自生自灭。”该园长说。

        学前教育是整个教育的起点，学前教育收费高低悬殊能在短时得到破解吗？河南大学教育学院博士陈欣说，目前《义务教育法》明确规定了义务教育就是９年，幼儿教育不在其中。从现在国情看，让义务教育延伸至幼儿教育还不现实，以公办为主、多元发展显然是可行之路。但政府在实际操作中不能过于依赖社会力量兴办幼儿园，而忽视了幼教的公益性和普及性。

        省教育厅有关人士说，针对幼儿园出现的高收费现象，教育部２００８年８月已表示正积极协调国家发展和改革委员会、财政部等相关部门准备出台幼儿园收费标准的暂行办法，如何规范幼儿教育已经纳入政府视野。

        在义务教育目前无法突破至１２年的情况下，还有些专家在接受采访时表示，可以先由各地政府根据经济发展状况尝试实施“幼儿义务教育”，先走一步的地区可为将来幼儿教育实行全面改革积累经验。

        据悉，世界上不同国家介入幼儿教育的类型是不同的。比如，欧洲一些国家主要是通过公共财政来支持幼儿教育。其中一些国家不论父母的就业状况和收入如何，幼儿教育均是免费的；另外一些国家则是采用国家财政支持和根据父母收入交费相结合的方式，父母所支付的部分一般不高于费用的３０％。（记者王曦辉实习生林雪菲文记者杜小伟图）