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半生清贫、谢幕不想说再见
来源： 作者： 编辑：yue 时间：2010-01-19
半生清贫 谢幕不想说再见(图)
由于上午天气冷，有一半学生没有来，下午到齐了会有20名学生。杨菊花说，从教30多年来，教过的学生有1000多名。商报记者王春胜/摄
商报记者 吴静
58岁的代课老师杨菊花也许不能再教书了。
在这个小乡村的讲台上，她从一个少女变成了老妇。
尽管光滑细嫩的手已干瘪皲裂，尽管学生越来越少，尽管这个学校破旧得连个升旗的旗杆都没有，尽管一个月工资只有209元……但，她还是想留下来。
仨人撑起一所学校，俩是代课教师
杨菊花任教的偃师市大口乡南寨村小学，位于伏牛山余脉万安山脚下。
所谓学校，只有3个班，两层的教学楼空了一层。
杨菊花说，农村人观念变了，现在都只要一个孩子。
生源少了，学校开始合并。2007年，南寨村小学四至六年级被并入了附近的学校。次年，三年级也被划了出去。
现在，学校只有一二年级和学前班，全校40多名学生，3名老师。
3名老师中，有两名是代课老师，也就是农村学校里没编制的临时教师。
杨菊花就是个代课老师，1973年被选聘到马村学校教书，1975年嫁到南寨，成了南寨村小学的老师。
据了解，1984年底前，杨菊花算是民办老师，在此前从教的临时老师基本被转正或清退。
从1985年起，全国不允许再出现民办教师。
但杨菊花说，上世纪90年代初期曾对民办老师进行过一次清退，那次她和同事马新巧都被留了下来，不过都没“转正”。
那时，老师短缺，她们被用来“填空子”，一直到现在。
46岁时，她节假日自费去进修
在外貌上，杨菊花和村上的其他人看起来没啥区别。
朴素的装扮，纯正的方言，还有皲裂的双手。
一站上讲台，她就立即精神起来，眼睛炯炯有神，声音洪亮，用普通话教孩子念书、识字。
“好日子，我们赶上了好日子……”树枝做成的教鞭，在杨菊花皲裂的手上有节奏地跳动。
杨菊花说，往讲台上一站，她总有种“神圣感”。
尽管只是临时工，她一直对照公办老师的标准要求自己。
1998年，46岁的她自费报了偃师教师进修学校的函授班，“班上像我这么大年纪的人不多”。
她用寒暑假和周末的时间去上课、辅导，最终拿到了“中师”学历。在学校她是老师，出了校门她又成了农村妇女。洗衣做饭，下地干活儿。
键盘上做标记自学风琴教音乐
30多年来，这儿缺老师的情况似乎没改善。
学校仍实行“包班”，一个老师负责所有课。杨菊花教学前班，有20多个孩子，是学校规模最大的班。
学前班不好教，孩子贪玩，不懂纪律，杨菊花想法吸引孩子。讲桌上有些石子，那是“教具”，为让孩子算清数，她常拿石子做示范。
与学认字、算数比起来，学生更喜欢上音乐课。教室后头放了台脚踏风琴，那是她和孩子的最爱。
她往琴前一坐，摆好乐谱，用脚踏板调试一下音，很熟练地边弹边唱。
孩子们聚拢起来，扒在风琴边上，跟着老师学唱歌。
两三年前，杨菊花不懂乐谱，也不会弹琴。
56岁时那年，她拜师学弹琴。
为便于练习，她在键盘上用圆珠笔标出“1234567”，放学后练一会。
“刚学时，管住琴，管不住嘴，总是顾不全。”杨菊花说，没基础，全靠一点点记。
体育课和孩子一起“疯玩”
校园不大，教学楼前有片空地，那是上体育课的地方。学前班的体育课，杨菊花多是带学生做点小游戏。
老鹰捉小鸡，是她和孩子都喜欢的游戏。
午后，旁边卫生室的楼将校园的光线遮挡了一半。杨菊花当鸡妈妈，调皮捣蛋的小孩儿王浩当老鹰。
这样的一个小游戏，让孩子们兴奋不已，嬉戏的声音一直传到校门外，跑动躲闪带起来的尘土向快乐一样弥漫扩散。
58岁的杨菊花，和小孩儿一起跑来跑去，一直跑到气喘吁吁。
其实，学校是有操场的，就在院前面：一大片空地长满了枯草，俩篮球架已锈迹斑斑。
杨菊花说，以前，学生多，老师会定期拔草、清扫。
每月209元，打工也比当老师挣得多
校园里立了个碑：百年树人，重在基础教育。石碑正对着校门，历经年月，字迹已不太清晰。
杨菊花说，上面还有她的名字，1996年为改建学校她捐了100元。
为筹措资金，那时她还和老师一起去北京拉过赞助。破瓦房变成楼房，杨菊花出钱又出力，学校垒院墙，她上阵拉土、帮忙。
这份职业倾注了杨菊花太多心血，但并不足让她养家。
30多年来，杨菊花的工资从3元、涨到现在的209元，尽管不断提高，但和公办老师没法儿比。
马新巧也当了20多年的代课老师，说起工资她也说很无奈。
“干同样的活，有着近30年教龄的公办老师每月2000多元，我们还不及公办老师的十分之一。”两位代课老师说。
马新巧的女儿，还在郑州大学上学，学费是从银行贷的款。上有老，下有小，生活负担重，为此马新巧的丈夫只好去外面打工。
“出去打工比当老师挣得多。”马新巧说。
她们离开了，谁来替代
21岁，杨菊花站上了讲台。
如今37年过去了，她不再年轻，站讲台站出了一身病：腰椎间盘突出，颈椎病，小腿静脉曲张。
回想起这些年的经历，杨菊花觉得很欣慰，三四十名孩子考出了小山村，有的如今已在广州、北京等大城市安了家。
“村上考出去的学生可不少，有厦门大学、西南科技大学、哈工大、兰州大学……”说起自己教过的学生，杨菊花和马新巧一脸幸福。
“37年间，和公办老师干同样的活，拿远远不及他们的工资，一直也没个名分，如果哪天教不动了，生活也没点保障。”杨菊花说，这对她们来说是种折磨，精神折磨。
山村太偏，刚毕业的大学生不愿来。
据了解，当地不少学校都有代课老师，甚至有的学校60%多的都是代课老师。
当地政府部门的一工作人员说，如果代课老师走了，孩子就没人教。
像杨菊花、马新巧这样的代课老师，不只在一个小山村存在，目前全国还有数十万且多集中在农村。
四年前，2006年3月教育部宣布，预计在尽量短的时间内，中小学代课人员全部清退。
代课老师，注定了要离开他们站了大半生的讲台。
如果有一天代课老师们离开了，谁来替代？
来源: 大河网-河南商报(郑州)
由于上午天气冷，有一半学生没有来，下午到齐了会有20名学生。杨菊花说，从教30多年来，教过的学生有1000多名。商报记者王春胜/摄
商报记者 吴静
58岁的代课老师杨菊花也许不能再教书了。
在这个小乡村的讲台上，她从一个少女变成了老妇。
尽管光滑细嫩的手已干瘪皲裂，尽管学生越来越少，尽管这个学校破旧得连个升旗的旗杆都没有，尽管一个月工资只有209元……但，她还是想留下来。
仨人撑起一所学校，俩是代课教师
杨菊花任教的偃师市大口乡南寨村小学，位于伏牛山余脉万安山脚下。
所谓学校，只有3个班，两层的教学楼空了一层。
杨菊花说，农村人观念变了，现在都只要一个孩子。
生源少了，学校开始合并。2007年，南寨村小学四至六年级被并入了附近的学校。次年，三年级也被划了出去。
现在，学校只有一二年级和学前班，全校40多名学生，3名老师。
3名老师中，有两名是代课老师，也就是农村学校里没编制的临时教师。
杨菊花就是个代课老师，1973年被选聘到马村学校教书，1975年嫁到南寨，成了南寨村小学的老师。
据了解，1984年底前，杨菊花算是民办老师，在此前从教的临时老师基本被转正或清退。
从1985年起，全国不允许再出现民办教师。
但杨菊花说，上世纪90年代初期曾对民办老师进行过一次清退，那次她和同事马新巧都被留了下来，不过都没“转正”。
那时，老师短缺，她们被用来“填空子”，一直到现在。
46岁时，她节假日自费去进修
在外貌上，杨菊花和村上的其他人看起来没啥区别。
朴素的装扮，纯正的方言，还有皲裂的双手。
一站上讲台，她就立即精神起来，眼睛炯炯有神，声音洪亮，用普通话教孩子念书、识字。
“好日子，我们赶上了好日子……”树枝做成的教鞭，在杨菊花皲裂的手上有节奏地跳动。
杨菊花说，往讲台上一站，她总有种“神圣感”。
尽管只是临时工，她一直对照公办老师的标准要求自己。
1998年，46岁的她自费报了偃师教师进修学校的函授班，“班上像我这么大年纪的人不多”。
她用寒暑假和周末的时间去上课、辅导，最终拿到了“中师”学历。在学校她是老师，出了校门她又成了农村妇女。洗衣做饭，下地干活儿。
键盘上做标记自学风琴教音乐
30多年来，这儿缺老师的情况似乎没改善。
学校仍实行“包班”，一个老师负责所有课。杨菊花教学前班，有20多个孩子，是学校规模最大的班。
学前班不好教，孩子贪玩，不懂纪律，杨菊花想法吸引孩子。讲桌上有些石子，那是“教具”，为让孩子算清数，她常拿石子做示范。
与学认字、算数比起来，学生更喜欢上音乐课。教室后头放了台脚踏风琴，那是她和孩子的最爱。
她往琴前一坐，摆好乐谱，用脚踏板调试一下音，很熟练地边弹边唱。
孩子们聚拢起来，扒在风琴边上，跟着老师学唱歌。
两三年前，杨菊花不懂乐谱，也不会弹琴。
56岁时那年，她拜师学弹琴。
为便于练习，她在键盘上用圆珠笔标出“1234567”，放学后练一会。
“刚学时，管住琴，管不住嘴，总是顾不全。”杨菊花说，没基础，全靠一点点记。
体育课和孩子一起“疯玩”
校园不大，教学楼前有片空地，那是上体育课的地方。学前班的体育课，杨菊花多是带学生做点小游戏。
老鹰捉小鸡，是她和孩子都喜欢的游戏。
午后，旁边卫生室的楼将校园的光线遮挡了一半。杨菊花当鸡妈妈，调皮捣蛋的小孩儿王浩当老鹰。
这样的一个小游戏，让孩子们兴奋不已，嬉戏的声音一直传到校门外，跑动躲闪带起来的尘土向快乐一样弥漫扩散。
58岁的杨菊花，和小孩儿一起跑来跑去，一直跑到气喘吁吁。
其实，学校是有操场的，就在院前面：一大片空地长满了枯草，俩篮球架已锈迹斑斑。
杨菊花说，以前，学生多，老师会定期拔草、清扫。
每月209元，打工也比当老师挣得多
校园里立了个碑：百年树人，重在基础教育。石碑正对着校门，历经年月，字迹已不太清晰。
杨菊花说，上面还有她的名字，1996年为改建学校她捐了100元。
为筹措资金，那时她还和老师一起去北京拉过赞助。破瓦房变成楼房，杨菊花出钱又出力，学校垒院墙，她上阵拉土、帮忙。
这份职业倾注了杨菊花太多心血，但并不足让她养家。
30多年来，杨菊花的工资从3元、涨到现在的209元，尽管不断提高，但和公办老师没法儿比。
马新巧也当了20多年的代课老师，说起工资她也说很无奈。
“干同样的活，有着近30年教龄的公办老师每月2000多元，我们还不及公办老师的十分之一。”两位代课老师说。
马新巧的女儿，还在郑州大学上学，学费是从银行贷的款。上有老，下有小，生活负担重，为此马新巧的丈夫只好去外面打工。
“出去打工比当老师挣得多。”马新巧说。
她们离开了，谁来替代
21岁，杨菊花站上了讲台。
如今37年过去了，她不再年轻，站讲台站出了一身病：腰椎间盘突出，颈椎病，小腿静脉曲张。
回想起这些年的经历，杨菊花觉得很欣慰，三四十名孩子考出了小山村，有的如今已在广州、北京等大城市安了家。
“村上考出去的学生可不少，有厦门大学、西南科技大学、哈工大、兰州大学……”说起自己教过的学生，杨菊花和马新巧一脸幸福。
“37年间，和公办老师干同样的活，拿远远不及他们的工资，一直也没个名分，如果哪天教不动了，生活也没点保障。”杨菊花说，这对她们来说是种折磨，精神折磨。
山村太偏，刚毕业的大学生不愿来。
据了解，当地不少学校都有代课老师，甚至有的学校60%多的都是代课老师。
当地政府部门的一工作人员说，如果代课老师走了，孩子就没人教。
像杨菊花、马新巧这样的代课老师，不只在一个小山村存在，目前全国还有数十万且多集中在农村。
四年前，2006年3月教育部宣布，预计在尽量短的时间内，中小学代课人员全部清退。
代课老师，注定了要离开他们站了大半生的讲台。
如果有一天代课老师们离开了，谁来替代？
来源: 大河网-河南商报(郑州)
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