三项文化“do re mi”  成长乐曲共同谱

──九江小学持续开展“红色、绿色、古色”三项文化主题教育系列活动

    教育的本质是深深的情意，轻轻地拨动。童年绘就人生的底色，孩子的小学时光总在一次次弹拨后，奏出美丽和声，迈向暖色人生。

    6月22日清晨，九江小学进行了“红色、绿色、古色”三项文化教育成果展示活动的颁奖。仅管这学期由于疫情原因我们取消了全校集会，但我们充分利用校园轻灵广播将喜讯全校传达。2019年九江市“红色、绿色、古色”三项文化教育成果展示活动中，我校获得优秀组织单位；两校区共200多名师生获得市级奖项，其中还有2名同学作品被推荐到省里，分获二、三等奖；刘莹莹老师获“优秀个人”荣誉。获奖孩子的名字在广播里被清晰念出，予以激励；之后各班快乐合影，记录成长。

    这学期学生返校后，九江小学继续用心培育三项文化教育的土壤，丰富学生的精神生活，以多彩的活动拉开特殊学期学生校园生活的厚重帷幕。除了立足班队会阵地，我校还大力开展各类文化进校园活动。6月8日，徐波老师为我校学生做了“儿时工对偶，老去更文章”的专题讲座，让学生在校园的剧场里乘着诗词的翅膀，赴一场与传统文化的邀约；6月15日，“以美育人、传承经典”戏曲进校园活动走进九江小学，同学们感受到戏曲文化的博大精深、净化了心灵，同时也弘扬了社会主义核心价值观，增强了民族自信心；6月17日我校开展了“泼墨夏至 墨香满园”──九江小学书法进校园活动，老师们近距离地感受着书法大家的魅力，这些也都将通过一个个课堂影响到他们面对的每一位学生。“拾金不昧好少年，品德高尚好榜样”，九江小学李逸豪的故事被报纸登载，也在校园学生中美好传唱。“红色”“绿色”“古色”最终绘成学生成长过程中最需要的“亮色”。

    “正在进行时”是我校“三项文化教育”活动的基本姿态，这类教育在校园中时时有，也处处在。九江小学将领会这项教育的文化精髓，把活动在校园里长期开展下去，通过一系列“三项教育”活动切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美德的教育和培养，弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观。（九江小学 陈敏娟）