在“双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的学业负担”成为当前教育教学改革的重要内容，五育并举如何落到实处，作业如何设计更高效，成了九江小学老师们深入研究的内容，根据江西省教育厅发布的《江西省义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》相关精神，基于数学学科核心素养，坚持儿童立场，有效提升作业质量，在学校科研处的组织下，数学教研组认真组织两校区数学教师们开展作业设计评比。

       此次评比活动在全体数学教师的共同参与下，评比过程公开透明，取得了良好的预期效果和圆满的成功，在教研组的客观评价下，最终进行了评比汇总。

       老师们设计了丰富多彩的特色作业，让我们带上慧眼，带上童心一起去欣赏高质量的作业设计吧。
       以赛促教，以赛提能，以赛促研。在今后的教学过程中，我们将在“提质增效”的路上不停歇，以学生为本，继续优化作业设计，为学生提供展示的舞台，锻炼学生的实践能力、总结能力、综合解决问题的能力以及欣赏美的能力，提升学生的综合学科素养，使孩子们投入到爱学、乐学、想学的行动中来；使孩子们的视野由课本走向自然、走向生活、走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中提升思维，发展智慧，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。
（供稿：贺小娟）