潇潇细雨送秋来，卷卷诗书待我栽。为培养学生的审美情趣和人文素养，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，开封市第二十五中学于10月26日下午在新校区报告厅举办“玉兰文化艺术节”朗诵展示会。此次活动由该校团委和语文组联合主办，特别邀请了该校知名校友、朗诵艺术家詹泽老师，以及该校督学、特级教师王娅老师等担任评委和指导嘉宾。

       活动现场，来自高一、高二、高三年级的语文教师代表分别朗诵了《再别康桥》《我们是人民教师》《诗词歌赋里的中华》精彩篇目。他们的朗诵或慷慨激昂，或细腻温婉，用声音去触碰文字背后的情感与意境，将文学作品中的情感与智慧展现地淋漓尽致，为在场师生带来了一场心灵的触动。接着，学生们也积极参与其中，他们或单独朗诵，或组队合作，或激昂澎湃，或深情款款，以饱满的热情和精湛的技艺，为观众带来了多个精彩的朗诵节目，充分展现了当代青年学生的风采与才华。

       作为特邀嘉宾，詹泽深情朗诵了《乡愁》，将其独特的艺术魅力与诗歌的深刻内涵完美结合，赢得了现场师生的热烈掌声。

       朗诵节目结束后，詹泽对老师和学生们的表现进行了专业且细致的评价，并现场进行了朗诵示范，传授了宝贵的朗诵技巧和经验。他鼓励学生们要勇于表达，善于用声音去传递情感和思想，让朗诵成为连接心灵、传承文化的桥梁。

       詹泽强调，朗诵的首要原则是情感真挚。他建议学生们深入理解文本内容，把握作者的情感脉络，将个人情感融入其中，使朗诵富有感染力。同时，他还详细讲解了如何通过变化语速、语调、停顿等技巧来增强朗诵的表现力，并强调了抑扬顿挫、轻重缓急的运用，以及如何根据文本内容调整声音的高低、强弱等。

       此外，詹泽还指出肢体语言是朗诵中不可或缺的一部分，适当的动作、表情和眼神交流能够强化朗诵效果，帮助听众更好地进入情境，感受作品的情感色彩。同时，他也分享了专业的呼吸训练方法，强调良好的呼吸控制是支撑长时间、高质量朗诵的基础。

       “让美的声音从这里传播，让美的梦想从这里起飞”，这是詹泽于2005年为该校广播站题的词。时光荏苒，十九年来，在开封市第二十五中学这片沃土上，美的声音不断传播，美的梦想持续起飞。

       “玉兰文化艺术节”作为该校的一项传统活动，每年都吸引着众多师生参与。此次玉兰文化艺术节朗诵展示会的成功举办，不仅展示了开封市第二十五中学校园文化的独特魅力，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的宝贵机会。相信在未来的日子里，该校的校园文化建设会取得更加辉煌的成就，为师生们提供更多展示才华、交流思想的平台，共同推动校园语言艺术教育的繁荣发展。