思蒙小学深化廉政文化进学校工作获好评
思蒙小学为进一步认真贯彻落实党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和眉东教监[2012]135号《眉山市东坡区教育局关于深化廉政文化进学校活动的通知》精神，进一步加强和改进该校廉政文化建设工作，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境。校长任组长，学校党支部书记亲自抓此项工作，扎实开展活动，取得了可喜成效。日前，通过区教育局考核小组验收且获好评。
一、扎实活动，让全员受教育
（1）营造氛围，让廉洁融进校园
廉政文化是一项长期的教育，该校将活动与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。
① 启动仪式。利用升旗仪式开展“扬廉弃耻、敬廉崇洁”主题教育活动的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议；
② 制作宣传牌。制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；
③ 黑板报。利用学校的宣传橱窗和班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；
④ 主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“扬廉弃耻、敬廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校展示观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；
⑤ 格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在；
⑥红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；
（2）从小入手，让廉洁贴近校园。
充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育空间。
①以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用。
②以校园网络为载体，创建网上的交流平台。在校园网上开设“廉洁之窗”栏目，并借助这一载体，实现校内师生共议廉洁的局面。
③以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用语文、数学、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。
（3）注重实践。让廉洁走进校园
开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。
① 设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；
② 在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉洁教育意识；
③ 召开“廉洁伴你我”讲故事或朗读比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛，让学生深化理解廉政的精髓；
④ 通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；
⑤ 组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉洁文化课外活动，“寻找廉洁的足迹”。学生课外寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格，在班级交流，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操；
⑥面向三至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。精选部分内容刊登在校报上。
⑦六一前夕，组织一次廉政主题文艺汇演和书画展活动。
（4） 整合资源，让廉洁走进生活
让廉洁教育走进生活，构建学校、家庭、社会“三位一体”的廉洁教育网络。
① 写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
②以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家” “三个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。
③在行政和教师中签订廉洁从教（政）承诺书，开展以“三个一”（即：上一堂反腐倡廉专题党课、组织观看一次警示教育专题片、剖析一起严重违纪违法典型案例）为载体的廉政文化宣传教育、红色旅游等活动。
二、廉政文化进校园，成效明显
1、“廉洁从政、勤俭办学”意识在该校的领导干部中扎根，党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性明显增强，全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，自觉做师生的榜样，办人民满意的教育。
2、“树教师形象，展教师风采”促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，人人争做人民满意的教师。
3、“扬廉弃耻、敬廉崇洁”促进了学生树立正确的价值观，培养其诚信、自律的良好行为习惯，促进了学生的健康成长。
通讯员：牟德华
201211.12
检查组查阅学校廉政文化进校园活动档案
检查组视察校园文化警示语
校长向检查组介绍廉政警示语