“立足‘八好’习惯，奠基美好人生”
            ——安阳市健康路小学养成教育侧记

        “勤奋学习，快乐生活，全面发展”是胡锦涛总书记对少年儿童的殷切期望，这三句指明当今少先队工作方向的题词被镶嵌在安阳市健康路小学队室的版面上，同时也深刻在全体队员的心中，秉承着“健康第一，全面发展”的办学思想，学校紧紧围绕《未成年人思想道德建设实施纲要》，以弘扬爱国主义精神为主题，以养成教育为主线，基础工作求扎实、难点工作求突破、特色工作求发展、重点工作求创新，使学校少先队工作更好地适应素质教育的需求，更好地服务于少年儿童全方位发展的需求。在大家的不断努力下，健康路小学先后获得“河南省德育实验基地”、“河南省先进示范性家长学校”、河南省“绿色学校”、“安阳市教育教学质量优秀奖”、“安阳市文明学校”和“安阳市红领巾示范学校（标兵单位）”、“北关区养成教育先进校”等荣誉。
         健康路小学德育处、大队部依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，确立了以“说好话、走好路、上好课、做好操、写好字、读好书、扫好地”为内容的“八好”习惯养成教育，开展了“立足八好习惯，奠基美好人生”主题教育实践活动。活动分三个阶段进行：其一，制定方案，动员部署。成立学校养成教育领导小组，德育处、少先大队制定了《“文明小学生，一日八个好”主题教育实践活动实施方案》，对开展活动的指导思想、实施步骤、日常推进和检查评比进行了详细规定，并在全校师生大会上进行了动员部署。针对本校学生实际，开展调查研究工作，进行养成教育问卷调查，寻找工作的切入点和中心。其二，道德认知，注重实践。利用校会时间，举行了隆重的启动仪式，德育处具体解读“八好”习惯的内涵，少先队大队长发出了“好习惯我能行”的倡议，全体少先队员齐诵《八好习惯歌》。而后各中队对照要求严格开展“八好”习惯的训练、实践活动，开展主题班队会评比，争创“好习惯特色中队”，使每个孩子都能做到“好习惯我能行”。其三，检查验收，总结评比。少先大队组织“好习惯监督员”定期或不定期地到各中队抽查队员行为习惯的表现情况，作好记录，及时反馈，针贬不足。每月布置队员通过自评、互评、师评填写《“八好”习惯养成情况评价表》，各中队每月评出中队“八好习惯标兵”。学校在学期末，再对各中队开展主题教育实践活动的情况进行检查考核，最终评选出校级“八好习惯标兵”“好习惯示范班”，并进行表彰奖励，旨在充分发挥先进典型的示范、引导和带动作用，使全体队员都能做到“好习惯我能行”、“好习惯伴我行”。
        总之，希望经过大家的不懈努力，力争在近期内使我校形成富有浓郁文化人文气息的校园氛围，那就是——“温馨校园”、“文明校园”、“书香校园”、“阳光校园”。