兴文县古宋镇第一小学校

            教师培训方案

      一、指导思想：

     为全面贯彻党和国家的教育方针、政策，结合新一轮课改要求和我校工作实际，为全面提高教育教学质量，着眼提升教师职业素养和专业化水平，努力创建一支学习型的教师队伍，让学习成为生活的习惯，特制订本方案。

     二、总体目标：

     1 、进一步规范教育教学行为，通过教师职业道德规范以及法律法规的培训，进一步提升师德师风，不断造就一支师德素养高尚的队伍。

     2 、以新一轮课程标准的实施为载体，认真开展形式多样的新课程学习，不断转变观念、更新思想、创新办法、促进提升。     

  3 、精心开展教科研活动，通过教研活动的组织、小课题的研究，不断提升教师的科研水平和创新意识。    

         4 、抓实学校领导班子、名师、骨干教师的培训、培养力度，充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用以及开展好传、帮、带工作。

      三、具体目标任务及措施：

    （一）全员培训：

主讲：学校班子

     目标：通过培训，能够更加彰显教师职业道德修养和人格魅力、能够更加展现职业素养、能够更好在新课程改革中崭露头角。

     内容：师德师风专题、业务专题、前沿教育专题，每月一位学校领导作专题讲座，具体安排按行政值周顺序进行。

     方式：集中培训、专题讲座、研讨会、自培自练、教育反思与叙事等。

     时间：每月一次周前会10-30分钟；专题学习。

（二）新课标培训：

主讲：教导处

    目标：明确课程改革指导思想、目标和内涵，通过培训，全体教师能够把握教材的重难点，能够将理论指导实践，能把握教材的内涵和本质、能够科学使用教材、二次开发教材，能够最大化开发学生潜能，培养学生创新精神和实践能力。       

内容：义务教育各学科课程标准       

活动形式：以年级组为单位集中培训与自培自练相结合。

    时间：周前会业务学习、各年级组专题活动时间。

    （三）信息化培训：

主讲：信息技术教师

     目标：结合教师教育技术能力检测和学科教学实际，组织教师集中学习基本办公软件操作，能将所学知识运用于实践。      

方式：1、定期开展专题培训。   2、开展练习与集中检测相结合。

  （四）读书活动：

   目标：要求全体教师每月读1--2本书，形成每月不少于3000字读书笔记和至少一篇1000字以上的学习心得。

   内容：县教育主管部门和上级业务部门推荐书目。

   方式：教师自培自练、心得评优。

   （五）教科研活动：

    负责：教导处、年级组

目标：利用各级各类级教科研活动，积极组织教师参加，通过活动，不断历练教师的教育教学水平，形成独到的教育风格。      

内容：

1 、认真开展各级各类优质课评选活动，给教师搭建成长平台。       

2 、继续加强校际间结对帮扶活动、市县名师支教与走教活动、送出去与请进来活动、顶岗置换培训活动。

    3 、开展县级以上骨干教师、名师上引领课，县、镇级骨干、名师上示范课，其他教师上合格课活动。

    4 、认真开展二次培训活动，充分发挥“裂变”的力量。

四、培训要求

1 、外出培训教师必须认真学习、做好笔记、做好总结、做好二次培训或课例展示。

2 、校级主讲教师（主持人）在每次活动中必须充分准备，每次活动前将准备材料交学校审核。

3 、各位参训教师必须按每次培训要求做好笔记、做好练习、做好反思。

4 、各位教师必须按时上交学习资料，必须保证活学活用。

5 、培训情况考核按学校教师常规考核办法执行。

 

 

 

兴文县古宋镇第一小学校

二0一二年二月八日