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兴文县古宋镇第一小学校 |
结对帮扶方案 |
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兴文县九丝城镇德胜小学校 |
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兴文县九丝城镇簸峡小学校 |
为贯彻落实
兴教发〔2011〕52 号文件精神，促进学校间均衡、和谐发展，本着资源共享、互助共赢的原则，切实加强学校间交流合作，不断提升学校办学品位、不断强化教师专业化发展水平，在总结上学年结对帮扶工作的经验基础上，经三个学校行政研究决定，现将2011—2012学年度结对帮扶工作方案拟定如下，请认真执行。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以均衡发展、资源共享为导向，以省督国检和课程改革为契机，以优化办学和队伍提升为着力点，以科学发展和质量升位为目标，不断推进素质教育、积极投身新一轮课程改革，最终为师生的成长奠基。
二、工作目标
认清形势，摸清家底，通过校际间合作，通过开展丰富多彩活动，在办学理念、课程开发、教师成长、学生发展、等方面得到应有进步。
三、帮扶措施
1
、专题讲座。三个学校形成合力，全体教师齐聚一堂，共同邀请省内外知名专家到校进行专题培训；每期针对学校发展实际，每个学校选派1-2名优秀教师及领导从学校办学理念、教师专业化成长、课程本质内涵、教学经验等方面组织专题讲座。
2
、专题活动。原则上每期2次以上专题活动，主要采取专题讨论、业务竞赛、课例展示等形式进行。
3
、支教走教。学校间可以在共同努力下选派有培养前途的教师相互顶岗置换学习，如古宋一校选派一名教师到德胜小学支教，德胜小学派一名教师到古宋一校学习，通过理念传播、二次培训、经验总结交流等最终实现共同进步。
4
、送教下乡。根据联系学校意向，定期组织相关学科教师到学校进行公开课交流，集中进行观课、议课，共同促进专业素养提升。
5
、师徒结对。认真搞好一对一“结对子”活动，古宋一校选派省、市骨干教师，县级名师一对一指导德胜小学、簸峡小学教师，具体名单另行确定。教师双方可统一通过面对面探讨、QQ留言、微博留言、邮件传送等形式，彼此交流教育教学心得，彼此进行问题研讨，大家推心置腹，坦诚相待。
6
、在各级各类教研活动、送培送训中，三个学校意见应高度一致，形成合力，不分彼此，共同选派教师参与培训学习，达到思维的碰撞，灵感的交融。
7
、古宋一校定期到联系学校进行关爱留守儿童、贫困学生活动。
8
、所有有价值活动的开展，学校都要按县级活动予以考核，学校要为主要参与教师在各项考核、评优评先上予以倾斜，并积极向研训中心及教育局汇报争取，下发教研活动相关活动证明（证书）。
9
、定期召开班子联席会，共同总结近阶段工作得失，共同为下一阶段工作的顺利高效开展运筹帷幄、未雨绸缪。
四、工作保障
1
、加强领导。为把本项工作落实好，特成立领导组。
组 长：刘国正
副组长：吴 江 李文权
成 员：黄 伟 吴晓红 黄峰云
成 员：盛伟平 任永红 张 勇 杨明超 李文超
张文全 宋远鸿 肖华容 陈小英 周 蓉
各学校必须列出专项经费保证本项活动正常开展。
2
、加大宣传。各学校认真对本项工作进行动员讲话，通过黑板报、红领巾广播站、标语、简报等形式将活动开展进行宣传报道，让活动深入人心，起好积极地舆论导向作用，与此同时，做好资料收集、整理、装订工作。
4、加强考核。对在活动中积极作为的教师每年给予物质和精神奖励，在年度考核、评选评先时予以倾斜，真正让想干事、能干事、会干事、干成事的老师有展示自我的舞台。
五、日程安排
2
月：拟定2012年春期活动制定计划，行事历，确定置换顶岗教师（视情况而定），确定师徒结对名单，启动仪式。
3
月：班子联席会，师徒开展活动。
4
月：送教下乡、观课议课，关爱留守儿童、贫困学生活动，师徒交流。
5
月：邀请专家在古宋一校，三个学校齐聚一堂听讲座；听课议课；师徒交流。
6
月：专题讲座、专题研讨，师徒交流。
7
月：学期小结。
未尽事宜、另行通知。
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