传承发展 创新求质
——关于沈阳市第134中学校级述职大会的报道
(2013年1月13日 沈阳市第一三四中学)
2013年1月16日上午,和平区教育局领导来到沈阳市第一三四中学听取了校长邓华代表领导班子所做的工作述职。并对学校领导班子进行了全校民主测评。
时光荏苒,转眼间沈阳市第一三四中学在邓华校长带领的领导班子务实高效的管理下,又走过了辉煌的一年。上午10点,邓华校长在学校求知楼多功能报告厅代表校级领导进行了对2012年工作的述职报告,全校教职工聆听了邓华校长的报告。邓华校长的报告题目以《传承发展,创新求质》为题,极富有中国当代教育的主流价值观。报告中邓校长从四个方面回顾2012年的工作:一、明确办学思想,提升办学品质;二、加强队伍建设,提高办学水平;三、创新求质,谋求学校发展;四、均衡发展,发挥一三四中学的辐射带动作用。
邓校长立足“教学生三年、想学生一生、思国家千秋”的大教育理念真切的说:“我们把学生看做祖国的未来,把孩子们看做是一个个鲜活的生命。培养学生具有好身体、好习惯、好爱好、好品质是我们的目标,更是学生家长的愿望。让每一名学生会生活、会学习、会选择、会创造。”回想这一年来领导班子和全校教职工的所有作为,这番言语引起了全场教师的共鸣,也让我们每个人深深的感动。邓华校长带头讲奉献、讲学习,带头廉洁自律、深入课堂、带头谋求学校发展,工作统筹协调,讲规律讲方法求实效;她和齐绪礼书记做到党政合一,一起通过尊重、信任、锻炼、培养干部加强了队伍建设,提高了办学水平。邓校长认为教师是学校发展的关键,深知一三四中学只有拥有高素质的教师,才能拥有高素质的学生。由此,学校大力加强教师的各个方向的发展,并通过尊重、理解及改善教学工作环境,让全体教工体会到学校大家庭的团结和谐与温暖。在“创新求质,谋求学校发展”方面邓华校长做了深入阐述。学校鼓励学生“自主管理、自我教育、自我完善、自我激励”,实现自主发展,突显自主德育特色;通过社团活动,各类讲座报告提升了学生的整体素质。教学方面,以生为本,积极探索课堂的高效性,并在2012年的中考中取得了喜人的成绩。学校在日常的管理中不仅细化而且有远见,探索管理机制的创新,促进学校整体内涵的提升;建设平安和谐校园,珍爱生命;并在政府支持下,增添教学硬件设施。只谋求自我发展是狭隘的,而沈阳市第一三四中学积极投入到区里各项事务中,并发挥辐射带动作用,在追求自我发展的同时为全区乃至全市的均衡发展贡献力量;还接待了各省市学校和各级代表团的交流参观。
展望未来,邓华校长说:“我愿与领导班子一道团结带领全校教职员工,立足‘夯实人生基础,办促进学生一生发展的教育’,办人民满意的学校,发扬134人‘团结拼搏 争创一流’的精神,为一三四中学的发展再创新成绩,为赢得学生家长及社会的赞誉努力奋斗。”
在这场内容饱满充实,言辞激励人心的述职报告中,每一位一三四中学的教职工都又一次深切感受到了学校“传承发展 创新求质”所带来的成效,都必将立足“夯实人生基础,办促进学生一生发展的教育”,为一三四中学的明天而努力奋斗。