通许实验小学结合“五十百千全域达标”工程，利用星级评定办法加强学生行为习惯的培养。

       评定时，将小学生日常行为规范具体化为十项内容，即文明礼貌、学习、劳动、孝敬、强身健体、读书、日记等十项内容，每项内容挂靠一颗星。每位学生每周挂星颗数，学校将记载于成长记录袋。连续五周获得五颗星及其以上者，将有资格参加各级各类评优选先。评定采用三级评价，首先让学生每天检查自己行为进行自评，然后每周利用班会课时间组织学生展开互评，班主任教师对学生的表现进行点评，汇总后将学生一周表现情况交大队部审核挂星并公示。

       据学校负责人表示，行为习惯星级评定的开展，有效调动了学生良好行为习惯养成的自觉养和主动性，提升了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，对“五十百千全域达标”工程的顺利推进起到良好的促进作用。