曾涛教授就学生初中阶段出现的普遍问题，做了题名为《家校连心携手育英才》的主题讲座。在讲座中，曾教授针对学生走进初中后可能出现的无法适应学习内容多、教师讲课节奏快、作业量多了、玩的时间少了等各种不适应情况做了详细的分析，对家长该如何配合学生学习尽早适应初中生活，克服可能出现的问题提出了几点建议。他说：1、如何培养学生正确的学习习惯；2、如何激发学生的学习兴趣；3、正确的学习方法的指导；4、建立正确的家庭教育观的详细指导。并对切实有效的对孩子提出“四个不”：1、 不在外面过夜，再晚都要回家，特别是女生要做到；2、不上别人的车；3、不要炫富，注意言谈举止，免得让孩子失去进取心，及不必要的麻烦甚至带来危险；4、不要乱结交人，苍蝇不叮无缝的蛋，不参加聚会，潜在的不安全因素尽量消除。对家长提出了“六个多六少”：1、多交流，啥唠叨；2、多信任，少猜疑；3、多友谊，少对立；4、多鼓励，少指责 ；5、多帮助，少埋怨；6、多将故事，少讲道理。他说：“在家家长一定要以身作则，保持家庭和谐氛围。少拿自己的孩子和其他的作比较，公众面前不教子，保护好孩子的自尊心，牢记：一次考不好，并不代表孩子所有成绩，多鼓励孩子。”并提出家长与孩子们一同完成“五个一工程”，1、每周30分钟的一次家务；2、每个暑假给孩子体检一次，预防孩子因营养过剩带来肥胖、转氨酶偏高等问题，让高录取带来障碍；3、说出并表扬一个优点；4、30分钟的一次谈话（沟通）；5、鼓励一次。在此基础上家长要多关注孩子的学习过程，把握学习方向，分析考试结果，实现成绩提高。

        曾涛老师用他幽默风趣的语言、详实丰富的教育案例从一开始就牢牢吸引了家长们的注意力：从“父母是孩子的一面镜子”到“六个学习习惯的培养”；从“父母只做自己应该做的事”到“学习的五大过程”等讲座内容让在场的家长们产生了强烈的共鸣。一个半多小时的讲座过程中，全场无一人手机响起，无一人提前退场，现场的互动也得到了空前的响应。这一切都体现了家长对孩子教育的重视，也体现了进行家校合作的重要性。

      “成功是一种责任，给自己的成功找一个刻骨铭心的理由”，曾涛老师的话犹在耳边响起，我想这次以“家校连心携手育英才”为主题的家庭教育报告会不仅仅会让在场的六百多个家庭的父母受益，也会影响和辐射我校更多的家长走进家校联手的大家庭中来。

       家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，我们看到了沈阳市第一三四中学在原有的经验和基础上，进一步加大力度办好家长学校，努力提高学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。