10月10日下午二节课后，开封市第二十五中学全体高三老师集中在大报告厅召开2015届定位考试成绩分析会。会议首先由年级主任刘宏珍老师公布本次定位考试情况，一本118人，二本302人，三本484（以上成绩不算累计）较去年高考成绩又有稳步提升。但是不能否认许多问题的存在，刘主任特别强调目前高三还存在着高分群体少，学生的应考态度不端正，解题实战经验少，知识体系不完整，学习计划僵化等问题，并为下一阶段复习提出一系列具体建议，如通过构建和谐的师师、师生、生生关系，为学生注入我棒、我行、我赢的正能量；通过坐标激励法、才人激励法、目标赏识法达到一鼓作气扬威名的效果；通过学生的自我分析、班主任对班级成绩分析、备课组对命题的分析使所有人学会数据分析的方法，并根据结果修订复习方案，在纠错中调整战术等。