一生学习 不断成长

       教师队伍建设是学校最重要、最根本的基础性工作，教师职业化发展是学校追求的重要价值目标，并由学校提供制度保证。学校定期请专家对全校教师进行指导培训，有效地促进优秀教师队伍建设。从而拓宽教师视野，提升教师的专业素养和能力，转变教师的育人观念。努力实现“以生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的专业化师资团队。

        3月12日下午，沈阳市一三四中学邀请“六渡”家长大学创办人、全国“新概念作文”教学理论创始人田玉博士作题为《学习成长“三原力”》的报告。和平区教育局党委副书记张丽梅，中国教育学会初中委员会会长李锦韬、校长邓华等领导出席了此次报告会，参加报告会的除了一三四中学的全体教师，还有和平区各中小学负责培训工作侧校长和主任，第二期高中骨干教师培训班全体成员，2011年、2012年和平区新招聘教师。

       下午二点三十分左右，一三四中学六楼多功能厅里来自和平区各中小学的教师们齐聚一堂，田玉博士的报告会在一阵热烈的掌声中开始了。田玉博士以一贯的谦逊作风向我们简单介绍了自己的成长历程，他提到，因为魏书生先生的三场报告让他改变了自己的人生轨迹，树立了做一名人民教师的人生理想。丰富的教学经验告诉他返璞归真是教学的最高境界，只有互动交流的课堂才不会累；没有体验的学习不是真正的学习；没有批判的课堂不是真正的课堂。在学习中，感同身受是学习最好的朋友，熟视无睹是学习最大的敌人，一个人要树立正确的教育观、人生观、价值观才能不断的促进自己去学习，学习是一辈子的事情。感知力、思维力、创造力是学习的三原力，是一个人终身学习和精神成长的三种最基本的能力。在我们的学习过程中如何解决学习障碍，田博士用一个生动的短片给我们打开了思路，学习障碍就像交通堵塞，要用感知力打开入口，用思维力打通过程，用创造力打开出口。面对困境，我们需要的是改革的勇气和再生的决心!

       在报告中，田博士还和老师们积极互动，交流思想，老师们不仅仅作为学习者在听报告，更是作为参与者在不断的体验中成长，让报告会充满生机和活力。

        张丽梅书记会后作了总结性发言，感谢田玉博士给全区的教师带来的一场精彩的报告，让我们共同学习和成长，同时对教师们提出了殷切希望。

        此次田玉博士的报告像一缕春风，让在学习路上充满困惑和问题的教师们打开了新的学习思路，是自我专业成长中的加油站。