6月10日，和平区政府督导室课程改革专项督导领导小组来到沈阳市第一三四中学进行课堂教学专项督导检查。校长邓华携领导班子成员迎接了本次督导专项检查。
      本次活动分为课堂听课、问卷调查、听取汇报、材料检查和反馈五部进行。专项督导组首先进行了听课，本次督导检查共听了语文、数学、英语、政治、物理、历史、生物、音乐、美术、心理健康十个不同学科的课程。听课结束后，督导组领导观看了我校很有特色的课间操，同时进行了学生问卷调查。
       邓华校长向督导组做了题为《构建“四段三环”教学模式 让学生主动发展》的课堂教学改革工作汇报。邓校长在汇报中详细阐述了一三四中学课堂教学改革的理念、课改过程、课改模式、校本课程、校本教研、提质增效等方面。她说：深化课程改革，尊重学生的主动发展天性，运用教育科学，遵循教育规律，让每个学生得到更好的发展，彰显素质教育优质特色，已成为我校课堂教学改革的核心话题。针对实施课堂教学改革的进程中，很容易忽视对学生认知规律、成长规律等重要方面的研究和探索，改革容易“模式化”、“程序化”情况，我校提出“主动发展教育理念”，积极探索多元化的高效课堂。以教育科学和生命科学为指导，在课堂教学中，关注学生学习的全过程和关键环节，以小组合作学习形式，实施“四段三环”教学改革模式，让学生主动参与、互动的交流、生动的发展。立足校本教研，不断提升教师专业水平；实施校本课程，促进学生全面发展；减负提质，让学生快乐成长。在谈到在课改过程中存在的问题时，邓校长用三个坚持表达了课堂教学改革是一个长期的实践过程。
       督导组领导在下午的反馈中对一三四中学的课堂教学改革成果给与了高度的肯定和赞扬。感觉一走进一三四的校园就有耳目一新，眼前一亮的感觉。校园干净整洁，师生秩序井然。对一三四中学在教学改革上的深度、高度和力度给予了高度评价。对课堂教学有思想，做的实，体现了和平区课改的高点和风采，是其它学校应该学习和借鉴的。对一三四中学领导班子在邓校长的领导下有朝气、有活力，有自信、敢说话、能负责，工作主动性强，团结和谐，管理水平高也给予了高度评价。
       所听课中优秀课不断，每节课都充分体现了“四段三环”的课堂改革模式，体现了学生主动发展。在课改的材料检查中，督导室领导们用“全面”、“丰富”、“细致”给与了高度赞扬。对学生的调查问卷体现了学校在严格执行国家相关规定的同时，做到了极大丰富学生的生活和达到减负增效的课改目的，每个方面都做到了科学合理，注重学生主动发展。
       邓华校长对领导给与的高度评价和由衷的建议表示感谢，她表示：赞扬是对我们的鼓励，同时也一种鞭策。此次督导活动给我们的课堂教学改革指引了更加明确的方向。让我们更加有信心继续在课改的路上走下去。