10月20日，南宾小学举行中年级阅读教学研讨活动，全体干部、语文教师及部分其它学科了教师参加观摩学习。

    三年级青年教师谭小红展示了一节阅读教学《找骆驼》。谭老师引导学生在感知阶段，读准字音，了解这一课里写谁找骆驼，找到了没有，大致上知道怎样找到骆驼的；在大体了解课文内容的基础上，引导学生探究老人是怎样指点商人找到骆驼的，引导学生将老人的判断和观察到的现象一一对应，从中弄清现象与判断、原因与结果之间的关系。然后引导学生讨论、交流从中受到的启发。课堂极度完美，留给老师们很多的思考。随后，全体参会教师认真进行了评课议课活动，老师们针对中年级阅读教学的特点，对谭老师的课进行了解析。谭老师课堂中精彩的引题，灵活的牵引，抓重点词句指导学生体会感悟文本，激发情感，得到了与会教师们的一致肯定。学校负责人还对阅读教学中“学习环节的选择、情感的深度激发、体会文章表达方式及小组合作的高效性方面进行了细致的指导。