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南通市初中历史学科基地(南片)研讨活动在海南中学召开
来源:中国名校发展网 作者: 编辑:王菲 时间:2015-11-02
为促进区域课改经验交流,提高初中历史教师的专业化水平,10月29—30日,南通市初中历史学科基地(南片)研讨活动在海南中学举行。南通市教科研中心历史教研员马斌老师、海门、通州、启东三市历史教研员,还有初中历史学科基地专家组成员及南片各初中学校历史学科教研组长、优秀青年教师,共90多位老师参加了本次活动。
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海门市海南中学史留香老师执教《三国鼎立》
本次活动的主题是“以历史素养培养为导向的初中历史课堂教学实践研究”,马斌老师指出当前历史课堂教学改革,要转变知识类课堂的死记硬背,升华能力类课堂的的立意导向,追求以“素养立意”的课堂教学。让学生在知识和技能获得后形成一个关键的能力,形成具有历史意识下看待历史问题和现实问题的能力,培养学生的历史素养,发挥历史学科在人才培养中的核心作用,
通州区历史教研员徐新老师,作了题为《历史素养培养与初中历史教学》的报告。主要围绕什么是历史素养、为什么要培养历史素养、历史素养培养的途径、以及课堂教学中培养历史素养要注意什么四个方面展开。徐新老师通过“无字碑”、“美国的诞生”、“南京大屠杀”、“三国演义”等课堂教学实例,指出历史课堂教学要始终以人为中心,以追问历史对人的意义、价值,更关注能力的长期性和终身性。
来自南通大市的四位优秀教师执教示范课。
如皋市外国语学校吴浩老师执教《宁为战死鬼,不作亡国奴》
通州区育才中学秦季燕老师执教《美国南北战争》
海门市海南中学史留香老师执教《三国鼎立》
如东县实验中学陆艳老师执教《经济大危机》
四节研讨课基于对基本史实教学的理性认识,通过教师清晰明了的讲述,充分调动学生参与课堂学习,引导学生思考问题,不追求历史课堂表面的热闹,关注深层次的思维活动,接近了历史与现实的联系,引导学生从历史的视角去思考现实的问题,得到大家的一致好评。
本次研讨活动是历史学科教学思想理念的碰撞,不仅对教师自身专业成长有很大帮助,也加强了基地学校之间的相互交流和学习。
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海门市海南中学史留香老师执教《三国鼎立》
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