石柱报专版介绍南宾小学县课改示范校创建经验

来源：重庆市石柱县南宾小学作者：通讯员罗应权编辑：王菲时间：2015-12-28

12月22日，石柱报第4版特刊以《力推课改凝练校本文化立德树人提升核心素养》为题专版介绍了南宾小学县新课程改革示范学校创建经验。

该文从“紧扣课标，创新模式；教学活动，卓有成效；教学相长，和谐发展；收获课改，勇立潮头”等方面介绍了该校“问题导学自主探究生态成长课堂教学新模式研究”，构建起了各学科模式框架。

语文：创设情境，问题（情境）导入——初读课文，同伴互助——阅读探究，解决问题——扩展运用，再生问题——达标评价，发展个性（生态成长）。

数学：学前准备——展标设疑——自读文本——合作交流——问题探究——归纳提升——达标测评。

英语：创设情境——提出问题——自主探究——归纳总结——迁移提高。

思品：目标导航——问题驱动——自主学习——合作探究——总结交流。

音乐：创设情景（问题），导入新课——自主探究，感悟体验——引唱歌曲，激发兴趣——探索发现，拓展提高——技能评价，张扬个性（生态成长）。

体育：创设情景（问题），导入新课——自学指导，整体感知——检查点拨，探寻规律——达标测评，穿插巩固——穿插巩固，生态成长。

美术：观察欣赏激发兴趣——探究交流解决重难点——讲解示范点拨疑点——实践创新完成目标——展示评价相互提高——拓展延伸促进发展。