12月8日，山东省教育代表团一行40多人来到海南中学进行为期一天的考察交流，海南中学张健校长全程陪同并参与研讨活动。

    在前期准备活动中，张健校长要求全体学科教师以外来专家、教师考察交流为契机，扎实推进课堂教学研究，研究学生，思考如何调动学生积极性，让学生做学习的主人；围绕课堂互动生成，不断丰富自己的教学思想，把自己的课上好；通过实际行动研究生态课堂，不断反思、进步。 

    本次活动中共有三位教师执教公开课。语文学科江建美老师执教《乡愁》。所谓经典美诗读乡愁，江老师是中学高级教师、海门市学科带头人她怀着一种情怀与传承去设计学程，关注学生的生命成长，教给学生寻找乡愁的方法，让学生从生活来，又回到生活中去，整个课堂大气磅礴，让人流连忘返。山东教育代表团一位老师这样评价，这是诗一样的课堂、诗一样的语言、诗一样的设计。

    数学学科孙静教师是海门市学科带头人，市优秀班主任，她执教的《变量与函数》，从实际问题入手，把枯燥的函数概念变成通俗的事例，把生硬变得柔软让枯燥变得有趣，充分展示了海南中学生态课堂的迷人之处。课堂教学中孙静老师注重引导学生能展示、会分享，让学生在动手、动脑的过种中提高能力；注重用目标引领教学，每一个环节都让学生清楚的明白如何学，学什么，学到什么程度；注重数学思想方法渗透和数学知识的严谨性。 

    英语学科施咏梅老师也是中学高级教师，海门市学科带头人。听课教师评价本课构思巧妙，师生互动、小组合作有效，教师口语特别地道。施老师执教的《8AUnit8 Grammar》-语法教学，结合具体的情境，设计趣味性活动，通过找“嫌疑人”的游戏，激发学生学习兴趣，收集课堂上学生的错误，突破学生的知识错误、思维错误，促进所有学生共同发展。

    三节课后，语文、数学、英语进行分组评课研讨，海南中学学科教师与山东教育代表团的老师进行了热情、深入的研讨，并特别邀请山东各科教研员对三节公开课进行了分析和指导。考察团认为3位教师讲述清晰明了，关注深层次思维活动，学生积极投入，主动思考，老师循循善诱，诚挚赞赏，给他们留下了深刻的印象，以后会进一步加强联络，共同进步。

    下午代表团听取了江苏省特级教师施俊进副校长《比翼式生态课堂教学的构建研究》的主题报告，并参观了海南中学科技特色活动教室。

    一天的时间很短，但我们的情谊很长，希望通过互访交流，相互学习，共同进步，共谋发展。

封面

施俊进

施咏梅

语文