4月16日上午，鞍山市教研院教育考察团一行五十多位校长来到沈阳市第一三四中学进行考察学习。校长邓华携学校相关领导热情接待了此次考察学习活动，并为考察团展示了一三四中学在教学改革上进行的课改经验，受到大家的一致好评。

    在六楼多功能厅，邓校长对考察团一行的到来表示了热烈欢迎，并为考察团做了“学、思分享——化优质为常态大教研”主题课改经验报告。邓校长首先介绍了一三四中学的发展历程，以及学校是如何经过几代校领导和教职员工的共同努力取得今天的辉煌成绩。随后，邓校长从四个方面对学校的“促进学生素养发展的探究与实践”课改经验做了报告：一、寻求办学思想和理念的改变。历史的积淀是谋求发展的根基，思想的引领是学校改变现状的动力。一三四中学把夯实人生基础，办促进学生一生发展的教育作为学校的办学宗旨，以基于学生素养发展的优质学校为办学目标和培养“五好”、“五会”学生为培养目标。在新的课改形势下，我们要进一步思考如何办好学校，如何培养好教师，如何办好基于学生素养发展的优质学校。二、创设学生自己主动发展的课堂。一三四中学经过不断的探索与实践，形成了“四段、三环、二要”多元化课堂教学模式，一路走来，我们遇到了一个又一个难题，在自主合作探究的学习方式建立起来之后，学生的主动参与，课堂气氛的转变，让我们享受到了学习方式的改变带来的效益，教学成绩不断攀升，取得了质的突破。三、探寻学生主动发展的自主体验式活动。备课组集体教研，开展教师个人备课后的研讨课、探究课，形成我校独具特色的教学和教研氛围，这已经成为我校的教学新常态。四、营建适合教师素养提升的人文环境。学校讲求人文精神，完善人文制度，提供人文服务，从不同层级满足教师的需求，让教师感受职业的快乐和专业的尊严。一三四中学全体教职员还将继续前行和探索在未来的课改之路上，我们希望和教育界同仁们共同携手，追求更高的教育理想！

    朱敏楠老师代表学校为考察团做了一节以提升学生语文学科素养为目标的主动发展式语文展示课。

    之后，考察团一行在邓校长的带领下参观了校园和学校专业教室和工作室，考察团成员们对学校一流的硬件设施、先进的管理模式、独具特色的学生社团活动以及丰富的校园文化氛围连连称赞，尤其是以学生为本的自主体验式主动发展课堂和人本化管理表示了极大的赞赏。

    此次考察活动增进了不同区域教育教学改革的经验交流，希望在今后的课改路上彼此能够深入探讨，相互借鉴，通过分享和交流，与众多兄弟学校一路携手同行，走向更加美好的明天。