——九江小学八里湖校区开发《陶笛》校本特色课程

婉转陶笛，笛声悠悠

    九江小学八里湖校区顺应素质教育改革的发展，从今年9月份开始，结合学校实际情况和学生身心发展规律，开发了《陶笛》校本特色课程，将陶笛课纳入了五年级学生必修的校本课程体系中来。

    陶笛根植于几千年丰厚的民族文化土壤之中，是“土与火”原始物质完美的结合，更是“古与今”的音乐对话。它外观古朴典雅，小巧易携、简单易学，对训练学生的动手能力、开发智力、培养品性、陶冶情操等都大有好处。陶笛课程的教学，由该校扎根在教学一线，擅长钢琴、圆号、竹笛、吉他等多种乐器的专职音乐教师周刚任教。今年暑假，在接到陶笛课的教学任务时，周刚毫不懈怠，立即购买了陶笛和相关教材，他凭借自己的悟性和耐性，触类旁通，迅速掌握了陶笛的吹奏技巧，为陶笛课程的顺利开展打下了扎实的基础。

    陶笛课上，周刚从演奏姿势、用气方法、指法等方面对学生进行了耐心细致的指导，并通过反复示范、演练、巡视指导、学生展演等方式，提高学生学习陶笛的兴趣和信心。陶笛进课堂已经有三个来月了，在前期练习发音、练习音阶以及学习练习曲的基础上，周刚已经开始安排学生练习吹奏各种小乐曲，如欢快而有节奏感的《小星星》《欢乐颂》等。在他的悉心指导下，不少学生已能吹奏出动听、完整的乐曲！

    据了解，开学初，在向学生讲解了陶笛的历史渊源、分类等相关知识后，学生们就对陶笛产生了浓厚的兴趣。现在学生人手一只12孔陶笛。周刚从最基本的持笛、按孔方式开始指导，再逐步过渡到音阶、练习曲及小乐曲的演练。学生们学完课程后，基本上也都能按照周刚的要求，每天在家练习吹奏10—20分钟。师生齐心共奏，美丽的八里湖畔笛声悠悠不绝耳！

    陶笛课程的开设，既是对音乐课程的重要补充和拓展，更是对学校课程管理的一种有益探索。在开发校本课程的路上，九江小学八里湖校区将继续求索！